|
|
 Re: ألف مبروك للفاشلين في امتحانات في بلادي السادية!! (Re: Mohamed Abdelgaleel)
|
Quote: سؤال .. جاءتني رسالة اليوم بأنه كان هناك سؤال في الإمتحان .. في السودان حيث ..:
طفل نشأ في بيئة فقيرة وكان معدل ذكاءه الموروث .. 100 درجة
وآخر في بيئة محرومة وكان معدل ذكاءه الموروث .. 120 درجة
وثالث في بيئة (مغندله ومبحبحة) وكان معدل ذكاءه الموروث 80 درجة
تساوت عند ثلاثتهم الدافعية للتحصيل فمن سيتفوق على زميليه بين الثلاثة؟
وسؤالي:
ما العمل .. لتستقيم شروط المنافسة؟ |
عزيزي الجميل،
في البدء...
كم اعشق حبك للأطفال، الحب العلمي، وليس العاطفي فقط..
وللحق عملت بعض الوقت مصمم فني لبعض ريال الأطفال في بلادي..
وكم وكم سعدت بهذا الكرنفال، وتحس بالأطفال لم يبدوأ الرحلة، كل طفل لا يشبه الآخر، رغم السنوات المتساوية، هناك طفل هادي، هادئ جدا، وكأن عجوز بوذي، وهناك طفل عاطفي، يحس بالأطفال، اذكر بت اسمعها عزة، كانت غريبة وحنونة، وكأن المسيح أبوها (ان صدق دافنشي كود)، وإن لم يصدق فما أكثر أبا الروح، اذكر بأن طفل وقع واتزلط، فكانت تبكي معه، وتمحس له الجرح،
وأذكر محمد كمال، كان شعلة من النشاط، خلية نحلس مفردة، تحس بأننا نرتكب جريمة كبرى لو تعاملنا معهم كأشياء متساوية، هناك فطرة، غرست قبل خلق الزمان والمكان، لكل انسان آلة كي يعزف في سمفونية الحياة.... ه
فإين رياض الأطفال، الحكيمة، أحس بأنه يجب ان يشرف عليها رجال كبار في السن، أو حكماء، أو نساء حكيمات جدا جدا، موهبة وتأهيل كي تكتشف هذه البذورة ا لمتبانية، بذرة موز، واخرى بذرة جوافة،
ولكن للأسف، نحن نشوه هذه الطفولة، ولا نتعرف سوى ببذرة (التجار والضابط والطبيب)...
الذات البشرية غريبة حقاً....
وفي موضوع الذكاء للحق، الفقر يشحذ الفكر، والعراء والسماء المفتوحة تفتح باب الحدس وثراء القلب، والقريحة، وتجعل الإنسان غني بداخله، يتمتع بحياة فكر وشعور غريبة، وغنية..
لقد بدأ سقراط ثورة التعليم، شخص الداء، فالكل عباقرة، لذا انزل الفلسفة للشارع، للرجل العادي في شوارع اثينا، كان هذا الجد الحكيم فعلا نقطة انطلاق نحو ثورة تعليمة، تعنى بالإنسان..
وللحق أكرر ماذكره الاستاذ حسن نجيله لكم ايضا، عن الذكاء والإهمال، والمناهج البعيدةعن البيئة، كما ذكر الاخ مأمون أحمد إبراهيم، وتحضرني هنا مقولة للاستاذ محمود محمد طه، ذكرها، (تصور)، عام
1953، وإليك هي كما هي:
إن التعليم الحالي مضلل أشد التضليل.. وتضليله نتيجة حتمية للنظرة المعاصرة للحياة، وغايتها.. إنا نعيش الآن في عصر آلي، تغلغل أثر الآلة في جميع وجوه نشاطه، حتى لقد تعلم الإنسان أن يحترم القواعد الآلية، وأن يمثل الآلة في إنتاجه الأدبي، والفني، وأن يستمد مثله العليا من دقة الآلة، ومن قوتها، ومن صوتها الموقع، الموزون.. وتبع كل ذلك نظامه التعليمي.. فهو يحاول أن يخلق نفسه، بالتعليم والمران، آلة، آدمية، شديدة الدقة، موفورة الكفاءة، كثيرة الإنتاج.. وكذلك أصبح التعليم مهنيا في أغلب أساليبه..
إن ((التعليم الجديد)) يجب أن يستمد من النظرة الجديدة إلى الغاية من الحياة الجماعية: ((إعداد إنسان حر يعيش في مجتمع عالمي)).. ((إنسان حر)) من هو؟؟ هو من حرر عقله، وقلبه، من رواسب الخوف، فنبه جميع القوى الكامنة في بنيته، فاستمتع بحياة الفكر، وحياة الشعور.. هذا هو الإنسان الحر، والتعليم المتوجه إلى إعداده يعني، في المكان الأول، بتحرير المواهب الطبيعية من الخرافات، والأباطيل المو######## في العهود السحيقة..
هناك شيء موروث من لدن درجت الحياة في ظلمات هذا الكوكب في الماضي السحيق، وهو متمكن من القلوب البشرية، رابض فيها، لا يريم.. ومنطقته منطقة حرام، محجورة، يقوم دونها ستار حديدي، لا يقل مناعة من ذلك الستار الحديدي الذي تقيمه روسيا بينها وبين العالم.. ذلك هو الخوف الذي صحب الحياة، من لدن فجرها، وسيرها، وحفزها على التقدم، والترقي، وفي نفس الوقت حال بينها وبين الكمال الرفيع الذي هو حظ مقدور للإنسانية.. ومع أن هذا الكمال حظ مقدور للإنسانية، فإنها لا تناله حتى تتحرر من الخوف تحريرا تاما، ذلك بأن الخوف هو رأس كل الرذائل، فهو سبب الفتك، والعنف، عند القوي.. وهو سبب الخديعة، والغش، عند الضعيف.. ومنشأ الخوف هو الصورة الخاطئة، الشائهة، التي كونتها في خلد الإنسان القسوة المستهترة التي تلقاه بها القوى الصماء في البيئة الطبيعية التي يعيش فيها
فالتعليم، في حقيقته، مجهود فردي، يقوم به كل رجل، وكل إمرأة، لتحرير المواهب الطبيعية – العقل، والقلب – من الأوهام التي تحول بينه وبين الحياة السعيدة – حياة الفكر، وحياة الشعور.. ولا يتعدى واجب الحكومة تنظيم الحياة الخارجية، على شكل يمكن الفرد، من رجل، وإمرأة، من أن يجد فيه أقل عدد من الصعاب، وأكبر قدر من التشجيع، في سبيل جهوده الفردية، في نيل الحرية – حرية العقل، والقلب.. فإذا كان ذلك حقا، فقد وصلنا إلى الدستور العالمي.. ونستطيع أن نقول عنه: أنه هو الدستور الذي يوفق بين حاجة الفرد إلى الحرية الفردية المطلقة، وحاجة الجماعة إلى العدالة الإجتماعية الشاملة..(انتهى)
دائماأتأمل هذا التحليل، لم ، لا نقرأ تاريخ مفكرين كبار، لم؟ نضيع مناهج تنبت من أديم أرض خاصة، لم؟ هناك كتاب جميل للعبيد ودبدر، اسمه "مفتاح البصائر)، كتاب غريب في فلسفة التعليم، وهناك كتاب (الإنسان الكامل)، لطيب السماني، وهناك وهناك، تراث كبير في دار الوثائق، وفي القلوب، وفي الوجدان الشعبي السوداني، لم نجلب تراث عميق..
أحس بأننا في حاجة لثورة، لزلزلة المناهج ا لميتة، البعيدة عن روح الشعب السوداني، وعن الفطرة الإنسانية الأولى، طمست بصدأ مشوش...
أحس معك، بداء، قديم، عصى الفهم..
|
|
 
|
|
|
|
|
| العنوان |
الكاتب |
Date |
| ألف مبروك للفاشلين في امتحانات في بلادي السادية!! | عبدالغني كرم الله بشير | 06-22-06, 05:14 AM |
| Re: ألف مبروك للفاشلين في امتحانات في بلادي السادية!! | Abu Eltayeb | 06-22-06, 06:41 AM |
| Re: ألف مبروك للفاشلين في امتحانات في بلادي السادية!! | بارعة | 06-22-06, 04:09 PM |
| Re: ألف مبروك للفاشلين في امتحانات في بلادي السادية!! | Abu Eltayeb | 06-22-06, 06:04 PM |
| Re: ألف مبروك للفاشلين في امتحانات في بلادي السادية!! | عبدالغني كرم الله بشير | 06-26-06, 00:59 AM |
| Re: ألف مبروك للفاشلين في امتحانات في بلادي السادية!! | عبدالغني كرم الله بشير | 06-25-06, 00:22 AM |
| Re: ألف مبروك للفاشلين في امتحانات في بلادي السادية!! | Mohamed Abdelgaleel | 06-25-06, 07:12 AM |
| Re: ألف مبروك للفاشلين في امتحانات في بلادي السادية!! | Abu Eltayeb | 06-25-06, 06:45 PM |
| Re: ألف مبروك للفاشلين في امتحانات في بلادي السادية!! | عبدالغني كرم الله بشير | 06-26-06, 02:05 AM |
| Re: ألف مبروك للفاشلين في امتحانات في بلادي السادية!! | Mohamed Abdelgaleel | 06-26-06, 08:11 AM |
| Re: ألف مبروك للفاشلين في امتحانات في بلادي السادية!! | Abu Eltayeb | 06-27-06, 06:15 AM |
| Re: ألف مبروك للفاشلين في امتحانات في بلادي السادية!! | عبدالغني كرم الله بشير | 06-28-06, 01:46 AM |
| Re: ألف مبروك للفاشلين في امتحانات في بلادي السادية!! | Mohamed Abdelgaleel | 06-29-06, 03:44 AM |
 Re: ألف مبروك للفاشلين في امتحانات في بلادي السادية!! | Hozy | 06-29-06, 01:58 AM |
| Re: ألف مبروك للفاشلين في امتحانات في بلادي السادية!! | مطر قادم | 07-01-06, 09:43 AM |
| Re: ألف مبروك للفاشلين في امتحانات في بلادي السادية!! | ابوحراز | 07-02-06, 01:21 AM |
| Re: ألف مبروك للفاشلين في امتحانات في بلادي السادية!! | Abu Eltayeb | 07-02-06, 04:40 PM |
| Re: ألف مبروك للفاشلين في امتحانات في بلادي السادية!! | عبدالغني كرم الله بشير | 07-06-06, 01:19 AM |
|
| |
عبدالغني كرم الله بشير
فيس بوك
تويتر
انستقرام
يوتيوب
بنتيريست