|
مرض العصر : التوحد
|
كم منا سمع او لم يسمع بهذا المرض
ماهى اعراضه: و كيف يصيب الانسان، و طرق علاجه.
الرجاء المشاركة بالاراء و المعلومات حتى تتم الفائدة القصوى حيث ان اعداد المصابين بهذا المرض فى تذايد مستمر و لايوجد علاج او و قاية منه .
و لكم رجعه بالتفاصيل.
ناهد
|
|
|
|
|
|
|
|
مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
يعتبر مرض التوحد من الامراض التى تم اكتشافها حديثا. و هو مرض يصيب اجزاء من الجهاز العصبى، فيقوم بتعطيل و ظائف الجهاز العصبى بصور مختلفة. يعانى منه الصبيان اكثر من البنات. ينقسم الى ثلاث انوع اصابة خفيفه و متوسطه و شديده.
ليس هنالك علاقة بين التخلف العقلى و مرض التوحد. فمرض التوحد ياخر النمو العقلى بحيث لا يتماشى مع المرحلة العمرية عند الطفل ، و يختلف من شخص الى الاخر ومن حالة الى اخرى. اما التعريف العلمى للمرض هو تاخر للنمو العقلى مع العمرى.
اعراض المرض
يولد الطفل معافى تماما و ينمو بشكل طبيعى حتى سنة من العمر و من ثم يبتدى بالعزلة عن الاسرة و مراقبة التلفاز بصورة متواصلة ينسجم فيها مع الاعلانات و الاغانى ، او رص الاحذية فى صف طويل أو تحريك لعبة بصورة دائرية متواصلة او دون ذلك حسب الحالةو يصبح فى حالة من العزلة و الوحده. و ليس هنالك علاقة بان الطفل ترك و حيدا او لايوجد من يتواصل معه او و كثرة انشغال الاباء و الامهات. حالة الانعزال التى يعيشها الطفل حالة فيزيائية بحتة يسطر عليها الدماغ و ليس المحيط.
و لنا عوده
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
لاينسجم الطفل المصاب بالتوحد بما حوله فهو غارق فى عالم خاص به لا يستطيع احد اختراقه الا من يملك ادوات التواصل مع هذة الشريحة من الاطفال. يعانى الطفل التوحيدى من قلة الاتصال مع العالم الخارجى، عدم المقدرة فى التفاعل مع الاخرين (اللعب مع الاطفال فى سنه) تاخر فى اللغة او النطق ، عدم استخدام الاشارة فى الطلب او استخدام اليد فى الوداع ، الحركة الذائدة، قلة التواصل البصرى ، الحركة الرتيبة، التلويح بالايدى دون تمييز ، العنف تجاه الاخرين او نفسه (العض + التحفز للضرب) و اخيرا ترديد الكلمات دون فهم معناها او خلط الحروف و كلها تندرج تحت صعوبة التعلم.
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: WadAker)
|
العزيزة ناهد
هل تصدقى ان بعض اهلنا يبقى هنا في بريطانيا ولا يمكنه ان يختار العودة للبلاد لعدم توافر المراكز المتخصصة_لأبنائهم المصابين_ التي يمكن ان تساهم في تطوير القدرات والتعامل مع هذه الفئة من المرضى الذين يتفطر القلب لهم. فهلا نتبنى دعوة لقيام ولو مركز متخصص واحد لهؤلاء الاعزاء فلزات اكبادنا.
ولسان حالهم يجبرك على المر الامر منه. يجبرك على الغربة مرض الابناء
شفاهم الله يارب يقدرتك
ارجو ان تواصلى الشرح بالتفصيل لان غالبية الناس لا يعرفون عنه شئ. وجزاك الله خيراً.
| |
|
|
|
|
|
|
مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
اولا كيف يمكن اكتشاف المرض و ماهى الاسباب
الام هى الشخص الاول المسئول عن متابعة نمو الطفل فى مراحل عمره المختلفة: الرجاء من جميع الامهات مراقبة نمو اطفالهم و قياس النمو مع جدول النمو الموجود دوما فى كتيب التحصين او عبر الانترنت لان معرفة المرض فى مراحله الاولى تساعد على المبادرة فى العالج . اى خلل فى النمو قد يكون مؤشر لبعض الامراض و منها التوحد.
الى الان لم يتوصل العلم للسبب الرئيسى للمرض و لكنه يعزى الى الاتى:
العامل الجينى انفصال الاكس و الواى عند التلقيح ردة فعل مضادة للتحصين و خاصة تحصين الحصبة الالمانية فى الشهر التاسع . وكلها فرضيات لم تثبت حتى الان.
سمات مشتركة لاطفال التوحد: العزلة الحركة الذائدة المفرطة/ الهدوء الذائد تاخر اللغة التقيد بالروتين اليومى
كيفية التدخل و العلاج:
يواصل
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
شكرا للجميع على المشاركة و اتمنى ان تعم الفائدة. قد يكون لبن الابل او الماعز مفيد و لكن هؤلاء الاطفال يعانون من حساسية تجاه مادة الغلوتين و الكاسن الموجودة فى الحليب و دقيق القمح حيث تتفاعل هاتين المادتين بصورة عكسية مع كميائية الدماغ و سوف اقوم بالتوضيح اكثر فى هذه النقطة عند طرق العلاج .
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
كيفية علاج التوحد العلاج الطبيعى:
بما انه لايوجد الى الان سبب واضح لهذا المرض ايضا لايوجد علاج فعال . هنالك بعض المحاولات الفردية (اسر قاموا باجتهادات مختلفة) و مؤسسات عالمية تقوم بالبحث ورصد ميزانيات عالية للبحث فى هذا الموضوع و لكن الى التوصل الى نتائج هذة بعض الارشادات:
التقيد بالروتين اليومى حيث ان تعلم اطفال التوحد تعلم ميكانيكى يعتمد على ترديد نفس الاشياء يوميا و فى نفس الوقت ، بمعنى اى خلل فى الوقت او ترتيب الاشياء ياتى بنتجة عكسية تماما. مثال استخدام المرحاض اولا ثم غسل الاسنان ثم الاستحمام ثم تبديل الملابس ثم الفطور ثم التوجة الى المدرسه و هكذا يوميا بنفس الترتيب و فى نفس الوقت مع مراعاة عرض صور فتوغرافية لهذا السلوك حيث ان اطفال التوحد يتعلمون عن طريق النظر الى الصور و ليس الارشادات.
محاولة الدخول الى عالم الطفل و ذلك بمحاولة ترجمة متطلباته مثال لو فرضنا ان الطفل مشغول بمشاهدة التلفاز هذا لايعنى انه مهتم بالتلفاز فقط قد تكون هنالك حادثة محددة تلفت انتباه الطفل ، حركة شريط الاخبار ، خاتم المذيعة البراق ، او قلم المذيع ، تتابع الصور، لذلك علينا تحديد ما يشغل الطفل فى هذا الجهاز فى هذة اللحظة حتى نتمكن من مشاركته اهتمامه و بالتالى الولوج الى عالمه، و هذا مطبق لكل ما يستحوذ على اهتمام هذا الطفل . و هذة هى الخطوة الاولى فى التواصل مع هؤلاء الاطفال. ومن ثم فرض نظام للتعلم ثابت يوميا لا يتغير كماهى الحالة فى التقيد بالروتين.
العلاج اكلينكيا:
سوف اعود بالتفاصيل قريبا
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
علاج التوحد اكلنيكيا
هنالك ثلاث طرق اثبت فعالية عند البعض دون الكل و لكن حتى الان لم يتوصل العلم الحديث لعلاج هذا المرض بالصورة المرضيه ، اما الطرق المتبعه حاليا هى و تحت اشراف طبيب متخصص فى المرض:
جرعة عالية من Vitamin B6 قد تتجاوز 1000 جرام لليوم الواحد (تحت اشراف اخصائى) حيث اكدث الابحاث بان اطفال التوحد يعانون من نقص حاد فى هذا Vitamin وهو فعال فى تطوير اجزاء اللغة فى الدماغ + جرعة متساوية من Magnisum والذي يلعب نفس الدور.
هنالك بعض المحفزات لذيادة التركيز و تقليل الحركة الذائدة و الصهر فى المجتمع كا Ritalin , Resperdol, Serion,+++++ و كل حسب الحالة و تقبل الدواء. الجدير بالذكر ان اطفال التوحد يعانون من التحسس من بعض الاشياء كالمس و هنا ياتى دور Vitamin cod Liver او ما يسمى بزيت كبد الحوت اضافة الى التحسس من الاصوات العالية و الاضاءة و كل لديه Vitamin خاص بتقليل التحسس . هنالك ايضا من يعانى من حساسية تجاه حليب البقر او دقيق القمح : فترى الطفل فى حالة اسهال دائم لهذا السبب و لتقليل الحركة الذائدة يمنع حليب البقر و دقيق القمح نهائيا من طعام الطفل و التعويض بدلا عنهما بحليب الصويا و الارز و دقيق الارز + خصروات + لحوم و هنا ايضا مشكلة حيث بعض الاطفال يصرون على تناول نوع واحد من الطعام فى كل الوجبات يوميا و لا يقبلون اى شى اخر.
يواصل
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
علاج التوحد اكلنيكيا
هنالك ثلاث طرق اثبت فعالية عند البعض دون الكل و لكن حتى الان لم يتوصل العلم الحديث لعلاج هذا المرض بالصورة المرضيه ، اما الطرق المتبعه حاليا هى و تحت اشراف طبيب متخصص فى المرض:
جرعة عالية من Vitamin B6 قد تتجاوز 1000 جرام لليوم الواحد (تحت اشراف اخصائى) حيث اكدث الابحاث بان اطفال التوحد يعانون من نقص حاد فى هذا Vitamin وهو فعال فى تطوير اجزاء اللغة فى الدماغ + جرعة متساوية من Magnisum والذي يلعب نفس الدور.
هنالك بعض المحفزات لذيادة التركيز و تقليل الحركة الذائدة و الصهر فى المجتمع كا Ritalin , Resperdol, Serion,+++++ و كل حسب الحالة و تقبل الدواء. الجدير بالذكر ان اطفال التوحد يعانون من التحسس من بعض الاشياء كالمس و هنا ياتى دور Vitamin cod Liver او ما يسمى بزيت كبد الحوت اضافة الى التحسس من الاصوات العالية و الاضاءة و كل لديه Vitamin خاص بتقليل التحسس . هنالك ايضا من يعانى من حساسية تجاه حليب البقر او دقيق القمح : فترى الطفل فى حالة اسهال دائم لهذا السبب و لتقليل الحركة الذائدة يمنع حليب البقر و دقيق القمح نهائيا من طعام الطفل و التعويض بدلا عنهما بحليب الصويا و الارز و دقيق الارز + خصروات + لحوم و هنا ايضا مشكلة حيث بعض الاطفال يصرون على تناول نوع واحد من الطعام فى كل الوجبات يوميا و لا يقبلون اى شى اخر.
يواصل
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد وطرق اكتشافه المبكر (Re: Nahid Hassan)
|
شكرا على هذه المعلومات العلمية المفيدة.. لكن ارجو التركيز على شرح كيفية اكتشاف هذا المرض واعراضه وكيف يمكن التفريق بينه وبين حالات مشابهة اخرى مثل التخلف العقلى وما هى الوسائل والطرق لاكتشافه مبكرا . وهل توجد مراكز للتوحد واصحاب الحاجات الخاصة فى السودان ولك ودى عثمان عابدين
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
ألشكر الجزيل للاخ عثمان عابدين للمشاركة : بوادر المرض غير واضحة للعيان حيث تختلف الحالات عن بعضها البعض . و حاليا مصطلح متخلف عقليا طبعا تغير تماما للتندرج كل الحالات تحت مسمى واحد و هو ذوى الاحتياجات الخاصة . بعض اطفال التوحد تنمو عقولهم بصورة طبيعية و لكن هنالك تاخر فى بعض النواحى بمعنى ان العمر العقلى لايتناسب و العمر الفعلى (عدد السنوات مع الادراك) و يكون الفارق غالبا بين 3 سنوات الى خمس فى الحالات المتقدمة و اعلى من ذلك فى الحالات المتاخرة و كل ذلك حسب جدول قياس النمو
نموزج : طفل عمره عامان
النمو الجسدى الادارك اللغة الاتصال مع الاخرين طبيعى 5 شهور 5 شهور 5 شهور
نموزج 2 طفل عمره 10 سنوات
طبيعى 5 سنوات 3 سنوات بين 2 الى 3 سنوات
و هكذا حسب الحالة و حسب النسب تحت الجدول اعلاه.
و من هنا تاتى صعوبة معرفة الحالة فى مراحلها الاولى . و خاصة عندنا فى السودان حيث يوجد كمية من التحفيز للطفل فى ان يتكلم فلا يظهر علية شى من تاخر اللغة و هو العامل الاول فى اكتشاف المرض مبكرا ، اما فى دول المهجر حيث لا يوجد ذلك الترابط الاسرى الكبير و العائلة الكبيرة و الجيران والاهل يظهر المرض اسرع حيث يمكن اكتشافه عند السنة الثانية من العمر : اما بصورة متاخرة تبدى علامات المرض فى الظهور عند دخول المدرسة، حيث يتمرد الطفل على المدرسة او اقرانه و ما نسمية فى بعض الاحيان ( شيطان او طيش المدرسة و كم هائل من المسميات التى نطلقها على هؤلاء الاطفال دون معرفة السبب الرئيسى لذلك. و قد يصل بنا الجهل فى بعض الاحيان عندما تكون الاعراض شديدة بان نتهم هذا الطفل بالتخلف العقلى و نتعامل معه على هذا الاساس مما يذيد الامر تعقيدا و نقضى علية نهائيا. وللاسف لا توجد اى مراكز متخصصة فى هذا المجال فى السودان و لا حتى اطباء متخصصين فى هذا المجال . يوجد بعض اطباء فى تقويم النطق ، الحالات النفسية الخ : و لكن لا توجد جهود موحدة للتدخل المبكر و مساعدة هؤلاء الاطفال . و حسب علمى و بمجهود شخصى تقوم احدى السيدات بانشاء مركز للتوحد فى السودان و لكن الى الان لا توجد اى بوادر و اضحة حيث قامت بالاتصال ببعض الامهات السودانيات فى دول الخليج و المهجر فى محاولة لتوحيد الدعم و تنوير المجتمع بهذا المرض و كيفية التعامل مع هؤلاء الاطفال.
و ساواصل الشرح حول الاثار النفسية لهذا الطفل على الاسرة ككل و الضغط العصبى الذي يسببه وجود طفل توحدى فى مراحل عمره الاولى و كيفية نظرة المجتمع السودانى و العربى بصورة خاصة لهذا الطفل و نظرة المجتمع الاوربى و نتائج هذا الاختلاف.
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
سلامات ناهد حسن ومرحب بيك
الموضوع جدير بالاهتمام للأسف المعرفه(حتي السماعيه) والإلمام بهذا الموضوع نوعا ما ضعيف أنا نفسي لم أسمع بهذا المرض وافرق بينه وبين التخلف العقلي قبل ان تتاح لي فرصه العمل في مجال يعني بـ(ذوي الاحتياجات الخاصه) ,بعد فتره ليست بالقصيره حدث والتقيت للمره الاولي بطفل يعاني من مرض (التوحد) ولفتره وجيزه فقط . عدم الدرايه بالمرض لا يعني بالضروره عدم وجوده ولكن كإحدي العادات السئيه والشائعه (ندس المرض الكعب) ونستحي من مواجهته هذا عدا عن عدم القدره علي التمييز بين الامراض فندرجها جميعا تحت مسمي واحد (التخلف العقلي) وللأسف الشديد فقد اصبحت (نبذه) وشائعه ايضا نادراً ما يمر اليوم بدون سماع شخص يردد ( يا متخلف)
لحسن الحظ ايضا هنالك من يعملون لتصحيح الصور في الاذهان بدايه من برنامج الصلات الطيبه سابقا (المرحوم محجوب عبد الحفيظ والمرحوم بروفيسر فيصل محمد المكي أمين مؤسس معهد سكينه) وحاليا برنامج( مرائي ) والجهود المتميزه المبذوله فيه واتمني ان يدعم البوست هذا الأتجاه
نعود لموضوع البوست الأساسي عن مرض (التوحد) وهو في الحقيقه وفي تقديري تجربه قاسيه للطفل والوالدين معا من خلال ساعات قليله قضيتها في محاوله مني للتعرف بالطفل ومساعده الاسره في العنايه به ..للاسف لم استطع الاستمرار لحوجه الطفل للكثير من العنايه ولحوجتي للكثير من الخبره قبل القيام بها.
بالبحث في الانترنت وجدت معلومات قد تكون مفيده واتمني يا ناهد ان نتحدث عن ذوي الاحتياجات الخاصه بشكل مفصل هنا حتي نستفيد ونفيد آخرين بمعلومات نستطيع بها استيعاب الفرق بين كل مرض وآخر في الاعراض والاسباب والعلاج والرعايه المطلوبه
ساحاول بقدراتي البسيطه واتمني ان تواصلي فيبدو أن لك خبره في المجال شكراً ليك
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
شكرا توما للمشاركة خبرتى فى هذا المجال شخصية حيث يعانى احد اطفالى من مرض التوحد و فى بوست اخر ساقوم بشرح المعاناه و التكبد فى فهم هذا الطفل و معرفة احتياجاته و نظرت المجتمع و كيفية التعامل مع المجتمع فى هذا الخصوص. تعرضى لهذا البوست محاولة متواضعة لنشر الوعى عند ابناء و طنى للمساهمة فى معرفة هذا المرض و طرق التعامل مع المرضى . و اتمنى ان اكون عند حسن الظن . و انا مستعدة لتزويدك و المهتمين بجميع المعلومات فى كيفية التعامل مع هؤلاء الاطفال و الدخول الى عالمهم حتى نتمكن من مساعدتهم فى مشوار حياتهم و شكرا مرة اخرى.
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
شكرا هانى طبعا فيلم Rain Man عرض التوحد بصورة سينمائية فيها بعض الصحة و المبالغة حيث لم يتعرض الفيلم لاسباب المرض الحقيقية و اكتفى بان الطفل تعرض لحادثة قتل ابويه امام عينيه و هذا غير صحيح حيث ان التوحد مرض يعطل جزء من الجهاز العصبى و ليس هنالك علاقة بالمحيطات فى و جود هذا المرض . اما الهبة فى الرياضيات ساتحدث عنها فى بوست لاحق حول خصائص التوحدين و مشاهير العالم فى التوحد و انجازاتهم. ارجو المتابعة
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
شكرا تراجى للمتابعة و اتمنى ان تعم الفائدة الجميع: اخر احصائية دقيقة توكد ان فى كل 500 طفل فى العالم العربى يوجد طفل و احد مصاب بالتوحد. فما بالك بانه لا توجد احصائيات دقيقة فى السودان و عدد المصابين بهذا المرض و حسب علمى بان هنالك 35 الف حالة فقط هى المسجلة فى السودان و تحت مسميات مختلفة.
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
سوف اتطرق اليوم للارهاق العصبى و النفسى الذي يشكله طفل مصاب بالتوحد داخل الاسرة. و نظرة المجتمع لهذا الطفل.
اولا تبدء علامات مرض التوحد فى الظهور بصورة غير ملحوظة فى الفترة الاولى من العمر اى فترة السنه و لم تجزم المختبرات الى الان باكيدية هذة العوامل كمؤشر للمرض التوحد منها على سبيل المثال و ليس الحصر وجود ليونة فى جسم الطفل الرضيع لا تتناسب مع شهور عمره و ياتى هنا دور الامهات او الحبوبات بتانيب الام بانها تترك الطفل مستلقى قترات طويلة و لا تضعه على الارض حتى تقوى عظامه او تاخر فى المشى الى سن السنة++ و هنا يتهم بعض الاطفال بعدم و ضعهم فى المشاية او محاولة مساعدته على المشى و الى الخ من تاخر النمو الطبيعى او حتى الاعتماد على الام فى مسك البزه و عدم المحاولة فى مسكها بنفسه و هنا يقال عنه مدلل او الالتصاق الدائم بالام و عدم التفاعل مع مداعبة الاخرين و يقال عنه دمو ثقيل و هلم جره من مسميات. يرفض الطفل التفاعل مع كل ما ذكر لان العطل فى الجهاز العصبى عير مؤهل للتفاعل مع المحيط الخارجى ومن هنا تبدء مرحلة العذاب و الضغط. حيث لا يستجيب هذا الطفل لاى اوامر من قبل و الديه سوى بالحزم او الترقيب فتراه تارة هائم و تارة يضحك محاولا كسب ود الوالدين حتى لايعنفانه و لكن هيهات فيقع تحت الضرب و الاساءة و الحرمان من الخروج او الحلاوه و هكذا و لكن هو لا يفهم سبب لكل هذا السلوك العدائى من و الديه.
يواصل
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
شكرا احمد للمداخلة ، انت ما عرفتنى انا ناهد مدثر زوجة طارق الفضل تقابلنا فى مسقط مما يقرب عن 7 سنوات كيف الاهل و الاولاد انشاء يكونوا كويسين . طبعا مرض التوحد مرض عضوى ياثر فى الجهاز العصبى كل حسب حالته و ليس للمحيطات دور فى ذلك و على سبيل المثال لم يثبت الى الان بان و قوع الطفل من الفراش فى مراحل العمر الاولى يسبب التوحد قد يساهم فى تعقيد الحالة حيث الكسور الصغيرة التى غالبا ما نتجاهلها و عدم عرض الطفل للطبيب حين الوقوع او ضرب الراس ، لديها تاثيرات مستفبلية معقدة ساحاول شرحها فى بوست لاحق. اما اى الاجزاء فهذا يعتمد على مقياس النمو بمعنى قد يكون الجزء المصاب هو المختص بجانب اللغة او الحركة او الادراك او الاتصال او اتنين او ثلاث معا و هكذا كل حسب اصابته و هنا يرجع دور الاخصائى فى تقيم الحالة حسب ميزان مقياس النمو.
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
لك التحيه ناهد وطبعا كده انا اصبت بالتوحد
شوق من هنا لي عندك وطبعا دي اجمل الصدف وعلي كده ما محتاج استأذن للبوست ده وعموما انا سعيد بوجودك في البورد وسعيد انو اجتمع بيك مره تانيه وعلي العموم نتواصل ولك ودي
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
كنت قد توقفت عند عدم فهم الطفل للسلوك والديه العدائى من تصرفاته : فيبتدى الطفل فى ابتدار سلوك اخر اخطر و اصعب و هو الحركة المفرطه ليعبر عن نفسه من خلالها الى احتياجاته، خاصة اذا كانت الاصابة فى منطقة اللغة و من ثم يصبح صعب التعامل معه حيث يقومب بالقفز العالى من الامكان العالية و استخدام السراير للنط عليه بصورة متواصلة دون كلل او ملل او ارهاق مع اصدار اصوات عالية جدا ويكون فى منتهى السعادة حيث انه يعبر عن نفسة بالطريقة التى يراها مناسبة، و هذا هو السبب الاول من عدم و جود معرفة سابقة بالمرض و عدم و جود لغة تواصل بين الطفل ووالدية. و من هنا يظهر عامل الضغط على الوالدين حيث لا يمكنهم ردعة او ايقافه عن هذا السلوك المزعج الغير مقبول. اواستحداث سلوك اخر هو رفض استخدام المرحاض و من ثم يبتدى الطفل بالتغوض فى اى مكان و من ثم اللعب بالفضلات ومسحها على كل مكان تقع علية عينيه او اكلها. كما توجد كميات اخرى من السلوكيات غير المقبولة كتعرى و العبث بالاعضاء التناسلية بصورة مرضية متواصلة و الاخطر و الاهم عدم ادراك الاخطار حيث يمكن للطفل التوحدى فى الفترة الاولى من العمر عدم الاحساس بالالم او الجرح او النار او المكان (الادراك) بحيث يمكن ان يعرض نفسه للخطر. و من هنا ياتى دور الاسرة فى متابعة كل هذة السلوكيات و غيرها بصورة شبه متواصلة و خلال اليوم كله دون عمل اى شى اخر سوى متابعة هذا الطفل. فياتى العب الاكبر على الام ومن ثم ينعكس على الزوج و الابناء و الاسرة ككل. اضافة اخيرة ان معظم اطفال التوحد يعانون من صعوبات فى النوم و عليكم ان تتخيلوا السهر طول الليل للمتابعة طفل لا يدرك ما حوله و ممارسة حياه طبيعية اخرى بالنسبة للوالدين او الابناء فى صباح اليوم التالى. اما بالنسبة للجانب النفسى الاخطر بالنسبة للوالدين هو مواجهة المجتمع بهذا الطفل قليل الادب و عديم التربية (نظرة المجتمع الاولية) حيث انه يقفز على الكراسى و الطاولات و يشرب العصير من كل الاكواب المجودة امامه دون تمييز و ترى الام تارة تنهره و الاب يضربه تارة اخرى و الاخوان فى حالة من الاحراج. و هذا كل نابع من عدم المعرفة بهذا المرض. و انشاء الله ساتطرق لكيفية التعامل مع هذا الطفل فى المجتمع و كيفية توصيل هذة المعلومة لمن حوله. و (نظرة مجتمعنا لهذا الطفل بان عين صابته او من اولياء الله الصالحين).
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
أ. ناهد شكرا لك ...
أتبع باهتمام
أ. أحمد العربي ليس بالضرورة أن يكون أي مرض عصبي ناتج عن خلل عضوي (في الأعضاء=الجهاز العصبي)، أما إذا كان المقصود بالعضوية Organic فهذا مقبول. فالكثير من المواد والهورمونات تفرز نتيجة البيئة أو الظروف المحيطة والكثير من هذه المواد يؤثر بشكل مباشر أو غير مباشر على الحالة العصبية والنفسية لدى الإنسان.
أما عن التوحد فإن العلماء مازالوا يبحثون عن الأسباب الدقيقة للمرض، فبعض المرضى عندما تؤخذ لهم (لأدمغتهم) أشعات مقطعية (CT Scan - MRI) تعطي الصور نتائج طبيعية. ولكن الغالبية يوجد خلخل ما في أجزاء (تختلف باختلاف الحالة) من الدماغ.
من النظريات الموضوعة حتى الآن: * الوراثة: إرتباط الخلل بجينات معينة تورث للطفل، تكون الجينات مخبأة لدى الأم أو الأب (أي أن أحد الوالدين حامل أو ناقل للجينات)
* خلل في التركيب الجيني للطفل: من الأمراض التي تشير إلى ارتباطها بالتوحد مرض Fragile X Syndrome وهو مرض جيني يكون فيه العنصر X في التركيب الجيني هش أو قابل للتفكك أو لتطاير بعض أجزاءه.
* بعض الدراسات تربط المرض بأسباب تتعلق بفترة الحمل: كإصابة الأم ببعض الفيروسات أو التعرض لكيماويات أو مواد معينة، أو حتى Metabolic imbalance
* بعض الدراسات أكدت إرتباط المرض بردة فعل ناتجة عن لقاح الحصبة المركب MMR Vaccine أو Measles Mumps Rubella الذي يعطى للطفل في عمر 9 أشهر (بحسب توصية منظمة الصحة العالمية) وبعض الأنظمة الصحية توصي أن يعطى في عمر سنة.
* ATSDR أو وكالة المواد السامة وتسجيل الأمرض Agency for Toxic Substances & Disease Registery لم تستطع إيجاد دليل على ارتباط المرض بأي مواد معينة.
مازالت الأبحاث قائمة والمرض يعتبر من الأمراض التي لم يتم اكتشافها بشكل كامل.
الدكتور الزين عباس عمارة استشاري الأمراض النفسية المعروف عضو في سودانيز أون لاين أتمنى أن يشاركنا برأيه.
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
كيفية تعليم اطفال التوحد.
الروتين اليومى: كنت قد تحدثت عن اهمية الروتين عند الطفل التوحدى فى بوست سابق. يعتبر الروتين العامل الاساسى فى تدريب و تعليم الطفل التوحدى حيث يتعلم طفل التوحد بصورة ميكانيكية ( يقوم بالترديد فقط) ومن هنا تركز المعلومة عنده ولكن كيف نقوم بالتدريب. يتعلم اطفال التوحد عن طريق الصور فقط (Visual Learning) مثال صورة كوب ، حصان؛ حمار الخ: تكون البداية دوما بالشىء المفضل لديه لتحفيزه على التواصل و الطلب وهذة الطريقة تسمى PECS و اثبتت فعالية كبيرة جدا فى تعليم الاطفال. يقوم بالتدريب شخصان واحد يساعد الطفل على حمل الصورة للطرف الاخر مع مراعاه تركيز نظر الطفل على الصورة و تحفيزه و فى بعض الاحيان والضغط عليه لاعطاء الصورة و بالتالى اخذ الشى من الطرف الاخر. والهدف من هذا التدريب ربط البصر بالصورة فترتبط المعلومة فى زهن الطفل و بالتالى يتم طلب الاشياء عبر الصور فى المرحلة الاولى و هذة واحدة من خطوات الاتصال الاولية مع العالم الخارجى. يساعد هذا البرنامج الطفل على الكلام فى مراحل متقدمة بصورة و اضحة حيث يعرف معنى الكلمة و شكلها. و كل هذا تابع للروتين اليومى . و سارسم شكل للروتين الذى يجب على الوالدين متابعته و كيفية ادخال تغيرات عليه.
اما للذيادة التركيز هنالك بعض الالعاب تساهم بشكل فظيع فى تعليم و تواصل هؤلاء الاطفال مع العالم الخارجى:
الماء : يعشق اطفال التوحد الماء بصورة فظيعة لذلك يمكن استخدام العاب الماء فى شد انتباه الطفل و هو العامل الاساسى للتعلم واذا لم يستطع المعلم (الاسرة ، المدرسة) شد انتباه هذا الطفل و الدخول الى عالمة فقد ذهبت كل الجهود هباء. العاب الماء سهلة جدا عدد 2 كوب من ثم صب الماء من كوب الى اخر بصورة متواصلة و هنا يستمتع الطفل بهذا التدريب و يفتح عالمه لهذا الشخص للدخول و من هنا ذيادة عدد التمارين و التدريب.
حمل الطفل على الارجل: اللعبة القديمة التى نمارسها مع الاطفال العاديين وبما ان طفل التوحد يعشق الامكان العالية يعتبر هذا التدريب من التدريبات المفضلة لديه. يوضع الطفل على القدمين (المشيات) و يرفع الى الاعلى. او وضع الطفل على الحجر و مداعبته بوضع صور stickers صغيرة حول العينيين حتى يقوم بالتقاطها. هذا التمرين يخلق نوع من البهجة لدى الطفل و معلمه و يساهم فى التواصل البصرى و الاتصال.
المطابقة: مطابقة الصور مع بعضها البعض او الاشياء.
التلوين : فى محيط و احد و القطع و الصق.
و يمكن للمعلم استحداث اساليب اخرى حسب اهتمام الطفل.
الاهم فى كل هذا الدخول الى عالم الطفل و ترجمته و معرفة اهتماماته. و ساتحدث عن كيفية الاتصال مع هؤلاء الاطفال و الدخول الى عالمهم.
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
جدول الروتين اليومى:
الاستيقاظ 7 صباحا و عرض صورة الطفل الفوتغرافية عند الاستيقاظ
اخذ الطفل لقضاءحاجته 7 و خمسة صباحا و عرض صورة الطفل على المرحاض
غسل الاسنان : 7 و 10 صباحا و صورة الطفل يغسل اسنانه
الاستحمام: 7 و 15 صباحا و عرض الصورة
الفطور 7 و 30 و عرض الصور
المدرسة 7 و 45 الياص او اى طريقة اخرى و عرض صورة الطفل ذاهب الى المدرسة
8 الدرس الاول : الموسيقى و الرقص ( تدريب حر) مع عرض الصور
8 و 30 قص و لصق عرض صورة الطفل يقص و يلصق
9 استخدام المرحاض صورة
9 و 5 استراحة لعب بالماء ، الدراجة الخ لكن نفس الشى المتبع يوميا (صورة)
9و30 عصير و بسكويت (صورة)
10 درس الاتصال (PECS) ساعة
11 سباحة
12 وجبة غذاء
12و30 تلفزيون
1 الباص العودة الى المنزل
1و30 تغير الملابس و الاستحمام
2 نوم 3 المرحاض
3 و 10 تلوين و تركيب Puzzle
4و10 المرحاض
4و 30 الحديقة
5و 30 تلفزيون
6و30 الاستحمام و الاستعداد للنوم
7 العشاء
7 و 10 الدواء
7و 30 النوم و قراءة قصة
يجب متابعة البرنامج بصورة يومية و لمدة لا تقل عن 6 اشهر بنفس الترتيب و الزمن خلالها تقل الحركة المفرطة للطفل يصبح البرنامج شيق و يمكن تعديل السلوك غير مرغوب فيه حيث ان تنفيذ هذا البرنامج بالنسبة لطفل التوحد ميكانيكيا و فيه تعلم كثير جدا يخلق تواصل بين الطفل و الشخص الذى يقوم بخدمته. يجب عرض صورة الطفل فى كل مرة يقوم باى من الاشياء اعلاه و كما ذكرت سابقا ربط الفعل يتم بالصورة عند هؤلاء الاطفال ومن ثم يركز فى اذهانهم و اخيرا لابد بالتقيد بالبرنامج اعلاه كما هو دون اى تغير فى فعل او زمن.
و لنا عوده بكيفية الاتصال
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
كيفية الاتصال مع اطفال التوحد:
يمكن للام او المعلم الدخول الى عالم هؤلاء الاطفال بالنزول الى مقدراتهم فى التعبير عن انفسهم على سبيل المثال اذا حاولنا جذب انتباه طفل طبيعى نحاول ان نتكلم بنفس الطريقة التى يتحدث بها و هى نفس الشى الذى نقوم به عند الدخول الى عالم هؤلاء الاطفال.
طرق التواصل عددة تختلف حسب الحالة و حسب اهتمام الطفل لابد للشخص المعالج او الام استحداث الطريقة التى تلفت انتباه الطفل. بعض هذه الامثلة للتعميم و ليس الحصر.
تمارين التركيز الماء : يعشق اطفال التوحد الماء بصورة فظيعة و هى من اهم و سائل تعليم الطفل . عدد 2 كوب فاضى من ثم تبادل الادوار فى صب و افراغ الماء من و الى الكاس. هذا التدريب يساعد على التركيز فقط حيث لابد للطفل ان يرى اين يضع الماء.
و ضع الالعاب فى سلة خاصة بها. تحفيز الطفل بوضع العابه فى مكانها بعد الغراغ منها . هذا التدريب يساعده على التركيز و حفظ النظام.
التواصل البصرى:
و ضع عدد من اللصاقات الصغيرة stickers حول العينيين و دفع الطفل الى التقاطها. هذا التدريب يساهم فى تحفيز الطفل فى النظر الى عين المدرب.
المداعبة و الهزار: الركض وراء الطفل و محاولة امساكه يستمتع اى طفل عادى بهذه اللعبة اما طفل التوحد فينسجم بها الى درجة عالية جدا يمكن للمدرب خلالها استعراض بعض مفرادات اللغة لتحفيزة على الكلام فى حالة عدم النطق مثال للمفردات امسكنى ، او اقبض و لابد من مراعاة تكرير نفس الكلمة و عدم تبديلها باى من مرادفاتها. هنا ينعكس نظر الطفل على المدرب للمعرفة مكانه و هنا يقع نوع من التواصل البصرى.
الدغدغة و ضع الطفل على الحجر. هذا التمرين يخلق نوع عالى جدا من التواصل حيث تقل فرصة الانشغال بشى اخر دون الام او المعلم. كل هذه التمارين لابد ان تصب فى جدول الروتين اليومى الذى ذكرته سابقا.
اخيرا لكل طفل من اطفال التوحد اهتمام مختلف عن الاخر. لابد من معرفة اهتمام الطفل اولا و من ثم خلق البرنامج الذى يناسبه مع مراعاة الطرق التى ذكرتها انفا.
مثال: اذا كان الطفل يحب النط على الفراش مثلا. لابد من و ضع مرتبة على الارض و النط مع الطفل حتى يشعر بالمشاركة و يفتح الباب لهذا الشخص بالدخول الى عالمه أو فى حالة عدم الكلام و اصدار اصوات فقط لابد من اصدار نفس الصوت فى نفس الزمن و السلم الموسيقى مثال ااااه لابد من تدرديدها حيث تبدى حين يبدى الطفل و تنتهى معه و هكذا.
ساعود بالضغط النفسى على الزوج و الاطفال الاخرين فى الاسرة و طبعا واضح جدا معاناه الام.
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
من البديهى ان تعانى الام اكثر من غيرها من وجود طفل توحدى فى الاسرة و كما ذكرنا سابقا ان الطفل التوحدى فى مراحل عمره الاولى يحتاج الى رعاية كاملة على مدار الساعة ناهيك اذا كانت الام تجهل مرض الطفل. و عليه تكون الام فى حركة دؤوب للمحافظة على هذا الطفل من ان يأذى نفسه او الاخرين فتراها مشغولة طوال اليوم بالمراقبة، و طبعا ناهيك عن حس الامومة لديها مما يؤثر سلبا على اهتمامها بالاخرين، اولا :
الزوج:
تتعرض ام الطفل التوحدى الى ارهاق بدنى و زهنى و نفسى مما يوثر فى علاقتها بزوجها وطبعا هنالك فرق و اضح فى معالجة النساء و الرجال فى تعاطى المرض. فتهمل نفسها و بيتها و زوجها و اولادها دون قصد و يكون شغلها الشاغل مراقبة الطفل فى حالة عدم المعرفة بالمرض او المتابعة المرضية لاى تطور فى حالة المعرفة بالمرض و ذج كل الاسرة فى هذا الموضوع دون مراعاة لاى شىء اخر، الاطفال الاخرين و احتياجات الزوج النفسية و الجسدية الى الخ حيث فجاءة و بدون سابق انزار تقطع موضوع حيوي لتتحدث عن هذا الطفل بصورة او باخرى و انجازاته خلال اليوم ( و و و--تفاصيل) بصورة متواصلة ، تصاب الام بحالة من الذهول حيث كان الطفل سليما و معافى الى و قت قريب فيرفض عقلها الباطن قبول هذا المرض و فرض اهلية هذا الطفل على الاسرة و المجتمع و هو دون ذلك. تتسرب الام من فراشها ليلا لتتاكد منه اكثر من مره او كما قلت سابقا يعانى اطفال التوحد من قلة النوم فتراها جالسة معه حتى الصباح دون كلل او ملل. على حساب زوجها وو قته فتراها ترفض الانسجام مع الزوج فى اى شىء و تراها شاردة مجاملة فقط و تتحين الفرصة لخلق شجار يبعدها عنه فترة من الوقت حتى تتابع الطفل دون الشعور بالذنب تجاه الزوج. و قد يستمر هذا الشجار لمدة غير قصيرة شهر او اثنين او اكثر. و تعاقب نفسها عن اعطاء هذا الوقت للزوج دون الطفل و من هنا يبدى الفتور الزوجى و المشاكل التى لايعرف لها سبب و رغبة الام فى الانفصال لتربية و مراعاة طفلها المريض و رغبة الزوج فى و جود زوجه تشاركه احزانه حول هذا الموضوع لان الام تفترض عدم اهتمام الزوج بهذا الموضوع بالصورة المطلوبة (الصورة التى ترغب هى فيها و بطريقتها) و انشغاله بامور الحياه و نسيانه هذا الطفل و لكم ان تتخيلوا هذه العلاقة الزوجية المتصدعة ايله للسقوط فى اى لحظة بسبب وجود طفل توحدى داخل هذه الاسرة.
الابناء:
يشعرون بالغيرة لاهتمام الام الذائد بهذا الطفل دون الاخرين و تفضيله عليهم فى كل شىء حتى اذا اصيب اى طفل اخر باى نوع من الامراض لا تعطيه الاهمية البالغة التى تعطيها للطفل التوحد. فينمو و هم يكرهون هذا الكائن الغريب الذى لا ينسجم معهم فى اى شىء لا اكل و لا شرب و لا لعب و فوق ذلك يستحوذ على اهتمام الام و الاب. فيحاولون نكرانه لاصدقائهم و عدم اللعب معه او مساعدته حيث الام تقوم له بكل شىء فلا داعى حتى لوجودهم و محاولة مساعدته. و ساعود بكيفية تقليل هذا الضغط على الام و الاب و الابناء لينعموا بحياه هادئه نوعا ما.
| |
|
|
|
|
|
|
مرض العصر :التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
بعد التحدث عن الضغط النفسى للاسرة اود ان اوضح بان معظم امهات الاطفال التوحديون يعانون من الاكئتاب و هو مرض ساتصرق اليه فى بوست اخر لتسليط الضرء عليه ايضا . كما تحدثت سابقا ان العقل الباطن للام يرفض قبول المرض فتتاثر خلايا دماغية دقيقه جدا فى المخ من الضغط العصبى تؤدى الى مرض الا كتئاب.
طريقة تقليل الضغط على الاسرة:
اولا
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
الرجاء الاستفسار عن اى معلومة او تدريب لم يصل اليكم بالصورة المطلوبة. و هنالك بعض الارشادات المتواضعة للامهات لمتابعة نمو اطفالهم و الاخوة و الاخوات للمساهمة فى مساعدة هذة الاسرة و دعم كل الجهود فى انشاء المراكز المتخصصة و تنوير مجتمعاتنا حول هذا المرض كل منا و سلاحه. ناهد
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
الأستاذة ناهد حسن..
خالص تحياتي.. وبليغ احترامي على هذا البوست الموسوعة.. واضح أنه نتاج مخاض القراءة الواعية.. والممارسة والتجربة اللصيقة.. خالص ودّي لك ولطفلك بالتقدم واجتياز هذه التجربة... وهي ستكون تقوية عود لكليكما.. كما يبدو من كلماتك.. منحتك علماً غزيراً بتفاصيل المرض.. نشكرك على أن شاركتينا بها.. ونتمنى ألا يعاني بيت من وطأة هذا المرض على طفل لهم..
لدي سؤال.. هل لتاريخ الأبوين او العائلة، النفسي علاقة بهذا المرض؟
| |
|
|
|
|
|
|
Re: مرض العصر : التوحد (Re: Nahid Hassan)
|
الاخت مريم تحية خالصة للمرور.
لم تثبت الى الان الاسباب الرئيسية لهذا المرض حتى نقوم بالجزم و لكن يقال ان للعامل الجينى دخل فى هذا المرض سوى من ناحية الام او الاب و الله اعلم
| |
|
|
|
|
|
|
|