فضائح التعليم الأهلي(كمبيوترمان مثالا) بالوثائق

Quote: عمرو كمبال ، مميز كطالب و استاذ هي اداره الكليه جاءت الان بما يذبحها هي الان الاداره الان تعترف أنها تستنجد بوضع اسمك لتخرج نفسها من الازمه امام اولياء الإمور و ضع أسمك فقط وسام يزين أوراق كمبيوترمان هم الان يثبتون أنهم عندما يحتاجون يلجئون إليك قطعا لست أنت الخاسر إنما الخاسر هي الكليه الخاسر هم طلبتك لك التقدير و الإحترام طالباو مؤسسا للرابطه و خريجا و استاذ في حضرة جلالك يطيب الجلوس مهذب أمامك يكون الكلام كما قالها وردي أو القومه ليك يا وطن كما قالها الكابلي ما بين القيام لك أو الجلوس في حضرتك إختار منهم ما شئت فليس كل ما يلمع ذهبا و لكن الذهب لا يصدأ أبدا و لا تزيده النار إلا لمعانا كن بخير و أنت تحدق في عيون الشمس فصفحاتك ناصعة البياض تخرجها في وجه من شئت أينما شئت وقت ما شئت

Quote: تخصص الدكتور أبوبكـر فى الكهرباء التقيلـة (يعنى من سنـجـــة ولى فوق) لا اليكترونيات ولا كمبيوتـر

Quote: sahar radi السلام عليكم ورحمة الله أخي ناصر البطل كمبيوتر مان ومسلسل الإنهزام مايحدث في كمبيوترمان هو إمتداد لسلسلة المشاكل التي تواجه التعليم الخاص في السودان . داخل النص: 1. معمل الإلكترونيات Lab VoLt هذا المعمل تم إنشاؤه في العام 1996م نظام التشغيل حتى الآن windows 95 أجهزة الكمبيوتر Pentium II عدد الأجهزة بالمعمل حوالي 14 جهاز ــ الأجهزة التي بحالة جيدة 6-7 المعمل مخصص لطلاب هندسة الكمبيوتر عادة ما يتشارك 4 او 5 او 6 طلاب في الجهاز الواحد. ونسبة التدريب العملي التي يفترض أن يتلقاها طالب هندسة الكمبيوتر في هذا المعمل يفترض أن تكون 60% من لتمكن الطالب (المهندس مستقبلاً) من التعامل من المشاكل الفيزيائية من ناحية ،، ومن ناحية أخري أن تكون لديه القدرة على تصميم الدوائر الإلكترونية. (حسب إعلانات الكلية عن برامجها( قال مصمم دوائر قال .. 2. معمل الشبكات معمل الشبكات هو عبارة عن معمل فيه حوالي 20 كرسي ،، يدخل الطالب ويتلقي فيه محاضرة عااااااااااااادية واكتر من عادية الفرق بين النظري والعملي في الشبكات (في كمبيوترمان) التي يدفع فيها الطالب 5 مليون جنيه سوداني هو مايلي 1. النظري يكون في قاعة المحاضرات حيث يكون عدد الكراسي أكثر وعليه الحضور يكون اكثر 2. المحاضر يستخدم طباشيرة ويكتب في السبورة السوداء 3.العملي يكون في المعمل باستخدام ال Marker وال white Board 4.المعامل فيها مكيفات ملحوظة: لا توجد في كمبيوترمان قاعة مكيفة ،،إطلاااااااااااااااااااااقاً ....................... لا يوجد في تاريخ كمبيوترمان طالب تعامل مع شبكات الكمبيوتر عملياً ولا حتى كبيل ساااااااي. 3. معامل لغات البرمجة ليست بأفضل حالاً من سابقاتها ،، لكل التخصصات... ولي عودة لاحقا وبالتفصيل 4. معمل الإنترنت غير مسموح للطلاب دخول معمل الإنترنت ــ بغرض البحث العلمي - مع العلم بأن هذا حق من حقوق الطلاب ،، ويفترض أن يفتح المعمل يومياً لكل طالب يريد أن يستخرج معلومات من الإنترنت ولكن يكون الطالب محظوظاً إذا استطاع ان يدخل للمعمل مرتين في السمستر . إلا إذا كان عن طريق الصداقة الشخصية والعلاقات الخاصة مع الأستاذ المشرف على المعمل . كنت أريد أن اكتب عن هيئة التدريس ولكنك تطرقت للموضوع هنالك بعض التفاصيل سأضيفها لاحقاً مع فائق التقد

Quote: انا اتسائل ما هو عقاب ادارة التعليم الاهلي للكليه بانها خالفت القوانين لهؤلاء الطلبه؟ اين كانت متابعة التعليم الاهلي حتي جعلت الكليه توصل هؤلاء الطلبه لهذه السنين و هم ليسوا مستوفون الشروط؟ الطلبه في هذه الحال هم المتضررين مع انهم بريئين من الذنب و لكن لا يكون امامهم الا الاختلافات و الشكاوي ز الاعتصامات فهل هذا ما تريده ادارة التعليم الاهلي؟ و هل هي تدفعه لذلك غصبا عنهم؟ ام هنالك خلافات بين الكليه و ادراة التعليم الاهلي يقوم الطلاب بدفع ثمنه

Quote: العدد رقم: 441 2007-01-31 قضايا ساخنة:أحداث كمبيوترمان ومسألة احترام الطالب الجامعي تابعت باهتمام شديد ما حدث خلال الأيام الماضية بكلية كمبيوترمان الجامعية... وبدأت في تجميع المعلومات حول حقيقة ما حدث وما يزال يحدث لاعتقادي أن الأمر له دلالات عديدة تتعلق بوضعية التعليم العالي في السودان... ولكي يستطيع القارئ المحترم أن يشارك معي في عملية المفاكرة تحقيقاً للمصلحة العامة فسأحاول تلخيص أهم المعلومات الخاصة بالأحداث قبل أن أسجل رأيي الشخصي. يوجد بكلية كمبيوترمان رابطة طلاب عضو في اتحاد الطلاب السودانيين ومعترف بها من قبل إدارة الكلية... وترى رابطة الطلاب أن هناك بعض القصور ونقاط الضعف في الشأن الأكاديمي والإداري في الكلية... ولقد عقدت الرابطة ندوة بمقر الكلية في يوم 19/12/2006م للتفاكر مع قواعدها الطلابية حول أوضاع الكلية. وبعدها رفعت الرابطة خطاباً رسمياً لإدارة الكلية في 24/12/2006م لخصت فيه جميع الإشكالات التي يرونها وهي:- 1. عدم توفر القاعات. 2. عدم توفر أستاذ مؤهل لبعض الشعب. 3. عدم وجود نظام موحد للامتحانات. 4. عدم توفر المراجع الكافية بالمكتبة. 5. ضيق الساعات المعملية للطلاب. 6. الحرس الجامعي والسلوك غير اللائق للمدير الإداري للكلية. 7. الدور الإداري لرابطة طلاب كمبيوترمان واعتبارية الإدارة للتعامل معها. وختمت رابطة الطلاب خطابها بالعبارة التالية:- (إيماناً منا بدوركم الفعال لخدمة ورفعة كليتنا العامرة والمزدهرة دوماً بإذن الله وبناءً على اجتماعنا التفاكري نضع بين أيديكم مشاكلنا آملين منكم أن تضعوها نصب أعينكم وتسعوا لحلها وإخطارنا كتابياً في أسرع وقت ممكن لكي نسعد بها جموع طلابنا الأعزاء). في يوم 11/1/2007م سلمت الرابطة خطاباً رسمياً لإدارة الكلية تعلن فيه اعتصام الطلاب عن الدراسة اعتباراً من 11/1/2007م لعدم رد الإدارة على خطابهم الذي رفع في 24/12/2006م. وخلال الفترة ما بين 24/12/2006م و11/1/2007م جرت بعض الأحداث التي زادت من حالة التوتر حيث قامت إدارة الكلية بفصل الأستاذة سلفيا أمين عثمان الموظفة بوحدة المشاريع حيث استلمت بشكل مفاجئ خطاب الاستغناء عن خدماتها في 6/1/2007م لأنها شاركت في الندوة الطلابية التي عقدت في 19/12/2006م علماً بأن إدارة الكلية قد قدمت لهذه الأستاذة خطاب شكر في 30/1/2006م بوصفها الموظفة الأكثر انضباطاً وأنها لفترة طويلة كانت أول موظفة تحضر للكلية. كما تم فصل الأستاذ عمرو كمبال لأنه يعبر دائماً عن تعاطفه مع مطالب الطلاب... علماً بأنه من الأساتذة المتميزين وقد نال جائزة أفضل ورقة علمية لأصغر باحث بالمؤتمر العربي السادس لنظم المعلومات الجغرافية الذي عقد بالقاهرة في سبتمبر 2005م. أيضاً حدث في هذه الفترة أن قام السيد عميد شؤون الطلاب بتمزيق ملصقات خاصة برابطة الطلاب... كل هذه الأحداث التي وقعت خلال الفترة بين 24/12/2006م و11/1/2007م قد ساهمت بشكل كبير في دفع الطلاب إلى إصدار قرار الاعتصام عن الدراسة... فماذا كان رد فعل الإدارة؟ أصدر السيد رئيس مجلس الكلية حزمة من القرارات في 11/1/2007م تتلخص في: (إيقاف الدراسة بالكلية ولأجل غير مسمى مع النظر في موعد لعودة طلاب الفصل الأول والعاشر بعد التوقيع على تعهد مكتوب بالإضافة إلى تجميد رابطة الطلاب والبدء في التفكير في البدائل اللازمة وتكوين لجنة محاسبة للنظر في أمر بعض الأساتذة والطلاب الذين قد تكون لهم أيادي في أسباب وتطور الأحداث الأخيرة). وتم استدعاء أولياء أمور الطلاب واجتمعوا مع إدارة الجامعة كما تم إعداد نموذج إقرار يوقع عليه الطالب وولي أمره بالنسبة لطلاب الفصل الأول والعاشر. وتوالت بعد ذلك عمليات فصل الطلاب حيث تم حتى الآن فصل ثمانية (8) طلاب وتقديم انذار بالفصل لأحد عشر (11) طالباً. وما زال الموقف في حالة مواجهة متصاعدة بين رابطة الطلاب والإدارة ودخل في الخط أولياء الأمور وخريجو الجامعة. هذه كانت باختصار أهم الأحداث التي وقعت بالكلية فماذا نستنـتج منها؟ هذا ما سأتناوله غداً بإذن الله... ياسين حسن بشير

Quote: تم إلغاء بث حلقة النيل الأزرق