|
|
 Re: النمو الاجتماعي والعاطفي وعلاقته بالتعليم (ملخص) . (Re: مركز الخاتم عدلان)
|
*****
نماذج لبعض المداخلات
متحدث لم يذكر اسمه :-
كنا نتوقع ايراد تعريف دقيق للنمو العاطفى والاجتماعى فى المحاضرة , اعتقد ان الأسرة هى المصنع الاول للنمو العاطفى والاجتماعى للطفل , ولا يمكن ان يتحقق هذا النمو بدون تنشأة اجتماعية والتى تبدأ بعلاقة الام والاب فيما يتعلق بتبادل عواطفهما ومشاعرهما ويقوم الطفل بالتطبع برضع شىء غير اللبن , يبدأ فى رضاعة هويته , وهذه عملية اساسية فى النمو الاجتماعى وبها تتحدد ملامح شخصيته فى مستقبل حياته .
نعرف انه قد حدثت تغيرات كبيرة فى المجتمع السودانى واصبح هناك اشكال فى المصنع الاول فى ارضاع ما يتعلق بالنمو الاجتماعى .
صحيح اننا نجد مشكلة فى العقل الجمعى المبدع , لكن هذا بسبب عدم وجود عدد كبير من الافراد المبدعين وهم النواة الاولى لخلق الجماعية الابداعية .
البعد الثقافى والبعد المعرفى هامان فى عملية النمو وهما المتعلقان بالانتماء للمكان وللاسرة , هما جرعات معرفية تمثل بعد حقيقى فى تكامل الشخصية .
*****
د. احمد الصادق :-
كلام الدكتور فى هذه المحاضرة يتحول الى كلام نظرى ومفاهيمى فى التحولات التى تحدث فى المجتمع , والتعليم مرتبك بها ارتباط جوهرى .
المرحوم ابوالقاسم حاج حمد قال ذات مرة ان مصيبة التعليم فى السودان كان يقوم بتخريج مهندس ناجح او طبيب ناجح لكنه لم يقوم بتخريج مثقف , مثقف مجتمعى ينتمى مباشرةً لقضايا المجتمع , والمفكر الايطالى غرامشى بعد ان فرغ من الكتابة فى قضايا التعليم قام بالتنظير حول الدولة .
دور المنهج هو دور معرفى وتنويرى فى تشكيل وعى نقدى , وفى السنوات الاخيرة نجد المخيف الذى قام المنهج الدراسى بلعبه على الساحة السودانية عندما اصبح آداة للاستنزاف الايدلوجى وقام بتشكيل وعى مشوه .
*****
أ/ تاج الدين منور :-
فى البداية يجب ان نقوم بتعريف ماهو المعلم , وانا خريج معهد اعداد المعلمين , وهو معهد يقوم بتهيئة الانسان لكى ما يكون معلم , وعنوان هذه المحاضرة هو جزء من المنهج التربوى فى المعهد فنحن ندرس علم النفس للطفل منذ لحظة تشكله فى بطن امه .
وكانت المناهج يتم عرضها فى البداية على المعلمين , وكان يتم اعداد اكثر من منهج وقياسه على البيئات المختلفة فى السودان ثم تحدث بعدها عملية التوافق من اجل الربط لكل اجزاء السودان وكنا فى بخت الرضا نقوم بقراءة ومقارنة المناهج للدول المختلفة .
المنهج فى السابق كان سهل وبسيط , والان نجد ان الكتاب المنهجى المدرسى نفسه كتاب كبير الحجم وقالوا انه يوازى (الكلاش) فى وزنه , فكيف هذا ؟ .
*****
أ/ بسمة الحاج :-
التعليم كما تكرتم هو آداة ووسيلة , ووسيلة التعليم فى السودان الان ان الناس يجب ان لا تتعلم او تعرف حتى لا تشكل خطر على النظام الحالى .
عندما ذهبت للتسجيل فى جامعة الرباط وجدت الموظف المسئول وهو غارق فى كمية من الاوراق يعمل عليها , وكان تعليقى له ان بيل جيتس لو شاهد هذا المنظر فانه كان سيشعر بالندم على ما قدمه للعالم , وكان تعليق الموظف لى بعد ان قام بالانتهاء من اجراءات تسجيلى انهم لو كانوا يعرفون طريقة تفكيرى فانهم كانوا سيرفضون طلب التحاقى بجامعتهم لانهم يقبلون طلاب يعرفون اهتماماتهم جيداً ويمنحونهم المعلومة التى يريدون لهم ان يعرفوها لا اكثر ولا اقل .
فى قضية النخبوية وان جامعة الخرطوم تقوم بانتاج النخبة , نجد انها قد تفاقمت فى جلينا الحالى , فعندما اقوم بمصادقة من يقرأ نتيشة او يستمع لمصطفى سيد احمد فهذا يعنى اننا نخبة , ونقوم بالشعور اننا افضل من بقية الطلاب .
|
|
 
|
|
|
|
مركز الخاتم عدلان
فيس بوك
تويتر
انستقرام
يوتيوب
بنتيريست