|
|
 Re: اللغة العربية و محنة أرانب فيبوناسي (1 من 17) (Re: Mohamed E. Seliaman)
|
Quote: ياهو نفس الاستغلال التافه لمداخلات الغضب، خط مهيرة،
حميدة، الحسن، عبد الرازق الطالب، وبالعكس، |
لا بالله !!
ده ما يجوز علينا!!
ممكن أرد عليك بالتفصيل
وأرد عليك حججك دي كلها(واحدة واحدة)
1-كلامك لحميدة كان عن قاعدة مزعومة
تجعل ما بعد الضمائر مرفوعا (دائماإلا زول ما عندو ضمير  )
ما في غضب يخليك تنجر قاعدة!!
ده غير تناقض مع ما كتبته حول المسألة نفسها-في هذا البوست-
مدافعا عن نفسك بزعم أن (نسبة كبيرة) من الأخطاء
يمكن تجنبها باتباع هذه القاعدة المنجورة
وقولك إن هذا الأمر قد نال إعجاب شنتير!!
فكيف يستقيم أنك تعمدت إيراد القاعدة
بمسوغ إحصائي كمي (مزعوم برضو*)
وفي الوقت نفسه تعتذر عنه متذرعا بالغضب ؟
2-كلامك لعبد الرازق كان في بوست
كنت به حارس اللغة وحامي حماها,
(ممكن نجيب البوست هنالو تسمح)
وحتى ما فهمت علاقة الغضب شنو بأنك
تكتب (الذب )؟ علاقة الغضب شنو بالذال والزاي ؟
وليه ما اعتبرت إنو الأخت نهال
كتبت كلمة بالزاي (بدل الذال) بسبب الغضب ؟
3-كلامك لمهيرة كان في إصلاح الكتابة
وحذفك لضمير المخاطبة وقع مرة تانية
في سياق شرحك لحذف حرف العلة
واعترفت بأنك استفدت من ملاحظتي (تنكر؟)
يعني ما كان في غضب
كان المقام مقام تعليم وأنت علمت تلاميذك
إنو حذف الفاعل من علامات الإعراب !!
وليه حشرت ملاسي في لمجرد حذفه حرف علة في غير مقام
التعليم ؟
تحديدا قلت (لتمض معه) وحذفت ياء المخاطبة
والصواب هو لتمضي معه
|
|
 
|
|
|
|
|
| |
Mohamed E. Seliaman
فيس بوك
تويتر
انستقرام
يوتيوب
بنتيريست