|
|
 بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟!
|
استمعت أمس الأول لتقرير مؤسف لقناة الجزيرة من مصر يفيد بمصرع الطفل (إسلام)
إثر الضرب المبرح من معلمه الشاب ، و القضية معروضة أمام القضاء المصري ،
حيث يطالب والده بالقصاص من المعلم ، و جعل الإعلام الموضوع قضية رأي عام،
أعادت المطالبة بتفعيل قرار وزير التربية و التعليم القاضي بتشديد منع
العدوان الثلاثي على التلاميذ المتمثل في :
- الضرب .
- السب .
التحرش الجنسي .
|
|
 
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: عبد الرحمن الطقي)
|
الأخ عبد الرحمن
تحية طيبة و بعد
موضوع حيوي و في غاية الأهمية
بالنسبة للسب و التحرش الجنسي .. فهذين أمرين لا جدال فيهما من ناحية أن معلم أو أستاذ يمارسهما لا يستحق أن يمتهن هذه المهنة الشريفة المقدسة ناهيك أن يكون أنسانا سويا.
أما بالنسبة للضرب
فقد قفز إلى ذهني المقولة السودانية القديمة عندما يذهب ولي أمر التلميذ أو الطالب للمدرسة أو الخلوة قائلاً للمعلمين :
ليكم اللحم و لينا العضم
المقولة رغم أنها موغلة في إعطاء المدرس ترخيصاً بالضرب اللامحدود بحيث لا يكسر عظماً أو يفقأ عيناً ...
إلا أنها كانت في كثير من الأحيان تقف كالخط الأحمر أو جرس الإنذار أمام التلاميذ لكى يتجنبوا أي إهمال أو تقصير في التحصيل.
الطلبة و التلاميذ من هذا الجيل الحالي ... معظمهم لا يتقبل الضرب حتى كفكرة يتم وضعها كإنذار ... لأن الضرب أساساً غير موجود بالبيت حيث تخطى الآباء و الأمهات هذه الطريقة مستعيضين عنها بأسلوب الحوار و عقاب المنع من الأشياء المحببة إليهم و إلخ ...
يبقى الضرب هو وسيلة تؤمن بها شريحة معينة من الآباء و الأمهات ممن لم يتلقوا تعليما أو تثقيفا تربوياً .. فيظل الضرب هو الوسيلة الأنجع في البيت و بالتالي هي مقبولة بالمدرسة و دور التعليم إبتداءا من الخلوة ...
يبقى أمر هام .. ألا و هو شخصية المعلم.
تكفي شخصية قوية و طاغية للمعلم بأن تشيع جواً من إحترام المادة و الإهتمام بها و إحترام المدرسة و زملاء الدراسة ...
و إتباع طريقة السهل الممتنع ...
ملحوظة أخيرة : الوضع الإقتصادي المتردي للمعلم جعلتْ من شخصيته غير جديرة بالإحترام ، لا فرق في هذا في القرية أو المدينة
و إليك مثالين أعرف حيثياتهما :
1. قال لي والد أحد الطلبة من جيراني : جاءني معلم يشكو إهمال إبنه الطالب و يشكو تقصيره المستمر. ناديتُ على إبني الطالب أمام المعلم و وبخْته على ذلك ، ثم خرج المعلم و لاحظت أنه غير راضٍ عن مناداتي لإبني أمامه ، فخرج إبني وراءه ، و دون أن يراني قال للأستاذ الجليل : أنا كل يوم بديك حق السجاير و حق الفطور و برضو تجي تشتكيني ؟
و الله شعرت بغصة و ألم نفسي.لأن الأستاذ من جهة قام بواجبه بإبلاغي ... و ها هو الطالب الذي يمده بما ينقصه يمُنُّ عليه و يهينه .. ( لا حول و لا قوة إلا بالله ) ..
2. إلى زمن قريب جداً أي ما يقارب الخمس أو أربع سنوات كنا ندفع من هنا بالرياض تكاليف معيشة المدرسين في قريتنا بالشمال .. هذا بالإضافة إلى أن المعلمين هناك و حتى يقوموا بالوفاء بإلتزاماتهم الأسرية ، يقومون بالزراعة بعد إنتهاء الحصص جنبا إلى جنب مع أولياء أمور الطلبة ، و لك أن تتخيل معلم يقف حاملا الطورية و الواسوق مع الطالب و الوالد و ما يخالط ذلك من إرهاصات الخلاف على الماء و جنى المحصول و عشرات المناكفات و إلخ ...
عذرا للإطالة .. و لكن كمعلم سابق فقد إستفزني موت هذا الطالب ( إسلام ) له الرحمة
دمتم و طبتم
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: عبد الرحمن الطقي)
|
من حجج القائلين بالعقاب البدني :
1/إن التربية إعداد للحياة وإن الحياة التي نعد الطفل لها يمارس فيها الضرب كوسيلة من وسائل التوجيه نحو الاستقامة .
2/ إن الإسلام قد أباح ضرب الأطفال بشروط خاصة إذا تقاعسوا عن أداء الصلاة .
3/ إن الضرب يمارس في جميع بلدان العالم ولم تستطع القوانين أو التعليمات أن تستأصل شأفته فهو وسيلة سهلة لضبط التلاميذ تريح المعلم وتكفل له تحقيق النظام بأيسر وأقصر الطرق .
4/ إن معظم الرجال العظماء قد تعرضوا في حياتهم المدرسية للعقاب ولم يؤثر ذلك في الحد من طموحاتهم.
5/ إن طلاب المدارس التي لايسمح فيها بالضرب يميلون إلى التسيب وإلى عدم الجدية في تعاملهم مع زملائهم ومعلميهم.
6/ أن سوء استخدام بعض المعلمين لأسلوب العقاب البدني لايعني أن نحكم عليه بالفساد.
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: عبد الرحمن الطقي)
|
من حجج المعارضين للعقاب البدني :
1/أن العقاب البدني يشكل خطرا جسيما على شخصية الطفل خصوصا إذا حصل أمام الزملاء
2/أن أسلوب العقاب البدني يسبب توترالمعلم وللمتعلم على السواء
3/أن العقاب البدني يوجد هوة واسعة بين التلميذ ومعلمه الأمر الذي يقلل من استفادته منه
و يكرهه في مادته .
4/ أن العقاب البدني قد يتسبب في كراهية الطفل للمدرسة وللعملية التعليمية وربما
يؤدي به الأمر إلى التسرب أوالجنوح .
5/أن كثيرا من الأنظمة التربوية تمنع العقوبات البدنية.
6/ أن المعلم الذي يستخدم أسلوب الضرب يفقد حب تلاميذه له وتصبح علاقته قائمة على
العداء وليس الاحترام.
7/أن الضرب يفقد أثره حين يعتاد الطفل عليه.
8/أن الضرب قد يتسبب للتلميذ في عاهة دائمة.
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: عبد الرحمن الطقي)
|
للترجيج بين المذهبين يمكن القول إجمالاً :
إن الله تعالى خلق الخلق و هو أعلم بما يصلحهم ، و التباين الكبير بين أصناف الناس
و طبائعهم و نفسياتهم معلوم و مسلم به ، و لذلك يعتبر الترغيب و الترهيب أو الثواب
و العقاب جناحين لمسيرة الحياة بل في السير إلى الله تعالى ، و قد نصت الشريعة الإسلامية
على بعض العقوبات البدنية لبعض الجرائم مثل الزنا و القذف و شرب الخمر ، و قد جرب
المربون فائدة العقوبة البدنية في بعض الأحيان وفق ضوابط و شروط نورد بعضها فيما بعد
و خلاصة القول : أن الأصل هو عدم استخدام العقاب البدني ، قالت السيدة عائشة رضي الله عنها
( ما ضرب رسول الله صلى الله عليه و سلم بيده شيئاً لا امرأة و لا خادماً إلا أن يجاهد في سبيل
الله ) ، و لكنه شرع الضرب للتأديب كما في الحديث الصحيح المروي في السنن : ( مروا اولادكم
بالصلاة و هم أبناء سبع و اضربوهم عليهاو هم أبناء عشر و فرقوا بينهم في المضاجع ) .
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: عبد الرحمن الطقي)
|
فإذا اضطر المعلم لاستخدام العقاب البدني فلابد من مراعاة الشروط و الضوابط التالية :
( مستفاد من كتاب الكفايات الأساسية للمعلم الناجح للدكتور محمود طافش مع إضافات )
شروط إيقاع العقاب :
ـ إن الهدف من العقاب هو منع تكرار السلوك غير المرغوب فيه.
ـ أن يتناسب العقاب من حيث الشدة والوسيلة مع نوع الخطأ.
ـ أن يعرف الطالب المعاقب لماذا يعاقب .
ـ أن يقتنع الطالب بأنه قد ارتكب فعلا يستوجب العقاب ، إلا أن يكون مكابراً .
ـ أن معاقبة التلميذ بالواجبات المدرسية يؤدي به إلى كراهية المدرس
وقد ينتهي الأمر إلى زيادة الفوضى لا إلى القضاء عليها.
ـ تجنب أساليب التهكم والإذلال الشخصي لأنها تورث الأحقاد
ـ عدم اللجوء إلى العنف بأي حال من الأحوال لأن ذلك قد يعقد الأمور ولا يسويها
- ألا تزيد العقوبة عن عشرة جلدات كحد أقصى للحديث الشريف : ( لا يضرب فوق
عشرة أسواط إلا في حد من حدود الله ).
- ألا يكون المعلم في لحظة انفعال فيتسبب في أذى التلميذ .
- أن يكون الضرب متوسطاً .
أن يتجنب الوجه و الأماكن الحساسة و الخطرة في الجسم .
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
 Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: عبد الرحمن الطقي)
|
الأخ الفاضل عبدالرحمن الطقي
شكرا على إثارة هذا الموضوع الهام
| Quote: / إن الضرب يمارس في جميع بلدان العالم ولم تستطع القوانين أو التعليمات أن تستأصل شأفته فهو وسيلة سهلة لضبط التلاميذ تريح المعلم وتكفل له تحقيق النظام بأيسر وأقصر الطرق |
في اليابان الضرب ممنوع في جميع مراحل الدراسة .. يكتفي الأستاذ بالتوجيه وإن دعا الأمر يزور المعلم والد التلميذ في منزله لمناقشة أي تقصير من جانب التلميذ وبحضور التلميذ ومن ثم اصدار الحل المناسب. أيضا هنالك اجتماعات شهرية في المدرسة مع أولياء امور التلاميذ يتم من خلالها إيجاد الحلول لأي مشكلات قد تحدث من جانب التلاميذ.
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: Gaafar Ismail)
|
| Quote: في اليابان الضرب ممنوع في جميع مراحل الدراسة .. يكتفي الأستاذ بالتوجيه وإن دعا الأمر يزور المعلم والد التلميذ في منزله لمناقشة أي تقصير من جانب التلميذ وبحضور التلميذ ومن ثم اصدار الحل المناسب. أيضا هنالك اجتماعات شهرية في المدرسة مع أولياء امور التلاميذ يتم من خلالها إيجاد الحلول لأي مشكلات قد تحدث من جانب التلاميذ. |
الأخ الكريم / جعفر إسماعيل
أشكرك على المشاركة و التنبيه لأهمية الموضوع و عرض الوضع في اليابان
في قطر المنع قائم منذ سنين طويلة ، و لكن لا يوجد التزام في المدارس
الحكومية و الخاصة ، أما المدارس المستقلة التي نعمل فيها - و هي حكومية
لكل استقلاليتها الإدارية و المالية و المنهجية مع وجود ضوابط عامة تحت
إشراف المجلس الأعلى للتعليم ، و هي مدارس مطورة - في هذه المدارس يمنع
العقاب البدني و يشدد في ذلك ، مما يضع المدرسين بين فكي الرحا فوضى الطلاب
و عدم دافعيتهم في التعليم من ناحية و رقابة الإدارات المتشددة في استعمال الضرب .
أستاذ جعفر : كأنك من خريجي خورطقت القدماء ، و لا اسم على اسم ؟!
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: عبد الرحمن الطقي)
|
نظراً لارتباط العقوبة المدرسية بالعقوبة المنزلية نلقي نظرة سريعةعليه
من خلال هذا المسح المقتضب الذي أورده موقع المشكاة الإسلامي السوداني
فالمنظومة التربوية كل متكامل ، و ما يمارس في البيت يمارس في المدرسة
Quote:
تأديب الأبناء في الوسط العائلي:
مفهوم( العقاب) نفسه ـ كوسيلة للردع التربوي والتأديب ـ أصبح ينحصر عند كثير من الآباء والأمهات في (الضرب ) أو (الجلد) وحده .. حتي هذا الأخير يمارس في كثير من الأحيان بطريقة خاطئة لها عواقبها التربوية السيئة
تشير بعض الدراسات والأبحاث في هذا الجانب إلي أن (8) من كل (10) آباء يؤمنون بأسلوب (الصفع) !!. وأن نصفهم تقريباً ، يمارسون هذا الاعتقاد مرة على الأقل أسبوعياً.
وفي بحث الدكتور مصطفي عاشور ـ جامعة الملك فهد للبترول ـ المنشور بمجلة الطفولة العربية/ العدد السادس عشر ـ سبتمبر 2003م . . أظهرت نتيجة دراسة قام بإجرائها علي عينة من طالبات الجامعات السعودية، أن الأطفال في الفئة العمرية الممتدة بين (16ـــــ 12)، أكثر عرضةً للعقاب الجسدي من غيرهم .. وأن البنت يقل عقابها جسدياً في الوسط الأسري كلما كبرت .. وتأخذ الدراسة (السعودية) كمثال وتعممه على بقية المجتمعات في المنطقة ، لتقول أن عملية ممارسة العقاب الجسدي في هذه الفترة، شيئ طبيعي في مختلف الثقافات لكون هذه السن هي سن دخول المدرسة وبدء التمييز بين الأمور، وسن حرص الوالدين على تعليم الطفل الانضباط والتقيُّد بآداب وسلوكيات العائلة والتعامل مع الجيران والأقران في المدرسة وغيرها
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: عبد الرحمن الطقي)
|
من مقالة لأحمد إسماعيل من موقع المشكاة :
أضرار العقاب البدني علي شخصية الطفل:
مما لا شك فيه أن الممارسة الخاطئة للعقاب البدني تخلف آثاراً نفسية سيئة علي شخصية الطفل .. وعلي نموه الجسدي والصحي والجنسي .. هذا مايؤكده علماء النفس والتربية، وما تذكره الدراسات العلمية .. حيث تؤكد الأبحاث و التجارب أن الأذية التي تنجم عن المعاملة تؤدي إلي توقف التطور الجنسي وبقائه في المستويات الدنيا للشهوة الحيوانية، وأحياناً أخري يتدني إلي مستوي أقل نضوجاً، ينحرف فيه الشخص المساء إليه ويصبح ضحية لإضطرابات نفسية وشذوذات سلوكية..
ويري علماء النفس أن ( الضرب ) يمثل للطفل دروساً في أن العنف هو الوسيلة المثلى لتصحيح السلوك، فتتولدعنده رغبة لممارسة عنفه علي الآخرين .. وترسّخ في اللاوعي عنده توقاً إلي ممارسة ذات الأسلوب على أبنائه في المستقبل. يقول (زابلا) : ( إذا أُبقي الأولاد في نفس البيوت التي تعرضوا فيها إلي معاملة سيئة متكررة، فإنهم غالباَ ما يتطبعون بالنموذج السلوكي الذي تعرضوا له )
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: عبد الرحمن الطقي)
|
العقاب البدني من وجهة نظر شرعية:
أقرت الشريعة المطهرة استعمال العقاب البدني كوسيلة للتربية من حيث المبدأ. فمما لا شك فيه أيضاً أن ترك العقاب بالكلية يحدث إشكالية أكثر خطورة .. حيث ينشأ الطفل مدللاً، وهذه في حد ذاتها إشكالية تعتبر مصدراً لكثير من الانحرافات السلوكية والتشوهات النفسية!!.
والعقاب وسيلة من الوسائل المساعدة علي السيطرة على الأبناء . غير أن التوجيه يبقى هو الأساس في العملية التربوية .. (مروا أبناءكم بالصلاة لسبع واضربوهم عليها لعشر )ــ مسند الأمام أحمد، رقم الحديث (6927) ــ فالتوقيت بسبع وعشر لأن هذه هي السن التي يعتبر فيها الطفل مميزاً . أمّا ما قبلها فإن الضرب لا يكون مجدياً، بل إن أضراره النفسية تكون أكبر بكثير، حيث تشكل انطباعات الطفولة وأخيلتها في تلك المرحلة والتي تمثل عناصر أساسية في تشكيل شخصية الطفل.
أما بعد سن التمييز فتكون لدى الطفل القدرة على إدراك الخطأ وتحمل نتائجه .. لهذا تصح عقود الطفل المميّز ــ مع توقف إجرائها على إجازة الولي ــ وعند أهل الحديث، يصح من الطفل المميّز ( التحمل ) ــ وهو تلقي وحفظ الأحاديث ــ وإن كان الأداء ـــ أي روايتها ــ لا يقبل منه إلا بعد البلوغ .
أحمد إسماعيل / موقع المشكاة
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: Hisham Osman)
|
Quote:
العقاب البدني ينسف من الاساس كل فكرة التربية وكل منهج التعليم
اذ ينقل طرفي المعادلة (المدرس والتلميذ) من خانة التعليم والتعلم
بمخاطبة العقل الي خانة الحيوانية البدنية البحتة.وكثير من المعلمين
مستمسكين بفكرة العقاب البدني لا بسبب فلسفة تربوية ذات مردود ايجابي
علي العملية التعليمية,وانما كمتنفس للكراهية الناجمة من شعور المعلم
بعدم تحقيق الذات. |
الزميل هشام عثمان
أوافقك بعضاً من الفكرة
إذ الأصل هو عدم العقاب البدني
و لكن إن لم توجد وسيلة أكثر جدوى مع بعض المتعلمين
فلا بأس به وفق الضوابط التي أسلفنا .
مع شكري و تقديري .
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: عبد الرحمن الطقي)
|
وسائل الإجراءالعلاجي المقترحة للاستخدام في المدارس :[ /U]
أ- غض الطرف عن الهفوات البسيطة غير المتكررة
ب- النصح والتوجيه
ت- إظهار عدم القبول واستنكار الفعل المخالف
ث- العتاب
ج- اللوم
ح- التأنيب على انفراد
خ- الإنذار
د- التهديد بالعقاب
ذ- الحرمان من الامتيازات
ر- إخبار ولي الأمر
ز- الطرد المحدد
س- العقاب البدني على الكفين
ش- الفصل النهائي من المدرسة
مع ملاحظة عدم اللجوء إلى الإجراء النهائي إلا بعد التأكد من أن وجود
الطالب في الصف قد أصبح يهدد تعلم زملائه .
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: عبد الرحمن الطقي)
|
العقاب البدني للطفل أحيانا لا يؤدي إلى أضرار طويلة الأمد:
عن موقع جريدة الشرق الأوسط :
سان فرانسيسكو ـ رويترز: قالت دراسة نشرت الجمعة ان العقاب بالضرب بين الحين والآخر لا يؤدي الي اضرار طويلة الامد للنمو النفسي والاجتماعي للطفل، على عكس النظريات التي تقول ان اي عقاب بدني للطفل مضر. وقامت الاخصائية النفسية ديانا بومريند بدراسة شملت اكثر من 100 عائلة، ووجدت ان الاطفال الذين يعاقبون بدنيا احيانا ما زال بامكانهم النمو ليصبحوا كبارا سعداء ومتكيفين مع الحياة بشكل طيب.
وقالت بومريند في كلمة امام الجمعية الاميركية للطب النفسي خلال اجتماع سنوي في سان فرانسيسكو «لم نجد دليلا على وجود تأثير ضار فريد للعقاب البدني العادي. انني لا ادافع عن العقاب البدني. ولكن الادلة لا تبرر الرفض التام لاستخدامه». وقامت بومريند بفصل الآباء الذين يستخدمون الضرب بشكل متكرر وعنيف عن هؤلاء الذين يستخدمونه احيانا ضد اطفالهم.
وأجريت هذه الدراسة التي ركزت على استخدام العقاب البدني في عائلات البيض من الطبقة المتوسطة ردا على المدافعين المناهضين لاستخدام الضرب، الذين يزعمون ان العقاب البدني في حد ذاته له آثار نفسية ضارة على الاطفال ويضر بالمجتمع ككل. واستخدمت اقلية بسيطة من الآباء تتراوح بين اربعة في المائة وسبعة في المائة، اعتمادا على الفترة الزمنية للعقاب البدني احيانا وببعض الشدة.
وقالت دراسة بومريند ان هؤلاء الآباء يتميزون بشكل واضح بالشدة والتهور عند انزال العقاب البدني. واضافت ان اساليب العقاب كثيرا ما تشمل استخدام عصا او ادوات اخرى لضرب الطفل او ضربه على وجهه او جسده او رفعه لاعلى او إلقائه على الارض او هزه. وقالت بومريند انه عند استبعاد هؤلاء الآباء، او ما سمي بمجموعة «المنطقة الحمراء» من عينة الدراسة، فان معظم العلاقة بين العقاب البدني والضرر طويل الامد على الطفل اختفت. واضافت ان «آباء المنطقة الحمراء يعاقبون بشكل يتجاوز الامر الطبيعي. لا يوجد لديك شيء يذكر تفسره بعد ازالة هذه المجموعة الصغيرة». واضافت انه «لم تظهر لدى اطفال الآباء الاقل شدة في العقاب البدني والذين يصنفون ضمن المناطق البرتقالية والصفراء والخضراء، آثار ضارة على المدى البعيد».
وقالت بومريند «لم يكن هناك فرق بين اطفال الآباء الذين يعاقبون بجدية (المنطقة الخضراء) وهؤلاء الذين يعاقبون بشكل معتدل (المنطقة الصفراء)». ويبدو ان العقاب اللفظي والذي يستخدم فيه الآباء الكلام بدلا من الضرب لمعاقبة ابنائهم، يؤدي الى نتائج مماثلة. وقال الباحثون ان العقاب اللفظي الشديد قد يكون له تأثير بعيد المدى اخطر على الطفل من العقاب البدني.
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: عبد الرحمن الطقي)
|
الأستاذ عبد الرحمن الطقي
الإحترام
السلام عليكم ورحمة الله
انا من الحزب الشيوعي السوداني في نضاله لأجل نصرة المستضعفين وحرية الطبقة العاملة
على قول الشاعر أحمد شوقي (يرحمه الله) أقدر انك شبيه رسول، وأحسب إنك ناصر لدعوتك الكريمة التي نصها ( معاً لنحمي أطفالنا من العنف الجسدي و النفسي .))
أضيف إليها ((كبارنا)) لتصير كالآتي( معاً لنحمي أطفالنا وكبارنامن العنف الجسدي و النفسي .))
هذا الكلم من أحسن القول.
وفقك الله للإخلاص لهذا القول والشهادة فيه وقول الحق في وجه السلطان الجائر
ولك التقدير والإحترام.
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: Al-Mansour Jaafar)
|
Quote: وأحسب إنك ناصر لدعوتك الكريمة التي نصها( معاً لنحمي أطفالنا من العنف الجسدي و النفسي .))
أضيف إليها ((كبارنا)) لتصير كالآتي( معاً لنحمي أطفالنا وكبارنامن العنف الجسدي و النفسي .))
هذا الكلم من أحسن القول.
|
الزميل منصور جعفر
و عليك السلام و رحمة الله
أشكرك على المرور و الإضافة
دعنا نجزئ الحمل حتى لا يثقل علينا
هنا الدعوة لحماية الأطفال
و لنا مواقف أخرى في نصرة الكبار
و المناصرة تأخذ أشكالاً مختلفة منها التوعية .
مع فائق احترامي
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: عبد الرحمن الطقي)
|
الأستاذ عبدالرحمن الطقي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
أولاً وأسفي على موت الطالب إسلام ، ثانياً: وحيث أنني لا زلت في الميدان في هذه المهنة الرسالة والتي تحتاج لمجموعة حزم لإيصالها ، وفي منظوري الشخصي ليس الضرب أحد هذه الحزم ، وأكرر أن الضرب لا يصلح لأن الحياة قد تغيرت كثيراً وأن كثيراً من المياه قد تسربت تحت الجسور ، ولا يمكن أن يصلح العطار ما أفسده الدهر ، البيئة المدرسية أصبحت بيئة شكلية ، والطلاب ضحايا لعدة مكونات ( على سبيل المثال : القنوات الهابطة ، الهواتف السيارة ذات التقنية المتطورة ، سهولة الحصول على الممنوعات من ( شرب ودعارة وأفلام خليعة وأموال ) ، ضعف الرقابة الأسرية واكتفاء أولياء الأمور بتوفير الرفاهية والمدرسة ومعيناتها !! انخراط ربات البيوت في دروس المكياج والزينة والسهرات والعمليات التجميلية وصيحات الموضة وقنوات الأطعمة وأخبار المطاعم وإنغماسهن في حياة مائعة مخملية ،وغير ذلك من المكونات التي أعجز عن حصرها !! .
ثالثاً : تأثير الشلة والشارع على عقلية الطالب قد يصل بنسبة 8% ، ليس للمسجد تأثير في النائة ولا وزارة الشؤؤون الدينية او الاجتماعية ولا المنظمات الشبابية ... فالبيئة المدرسية خاصة هنا في الخليج بيئة سيئة والناتج المعرفي أقل من المستوي المطلوب بالمقاييس العالمية ، سلطة المجتمع غائبة وهيبة المعلم مفقودة ولا توجد جهة تحمي تصرف المعلم السليمة والتي تتماشى مع قيم التعليم ، ناهيك عن الضرب أو خلافه !!
هناك كثير من النقاط التي أغفلت عنها رغم أهميتها : دور الوزارة - التواصل الأسري بين المدرسة والأسرة ، دور الأخصائي الاجتماعي - دور الوزارت ذات الاختصاص المشابه - دور الوسائط الإعلامية المرئية في تصوير شخصية المدرس ....
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: عبدالرحمن الحلاوي)
|
Quote: ثالثاً : تأثير الشلة والشارع على عقلية الطالب قد يصل بنسبة 8% ، ليس للمسجد تأثير في النائة ولا وزارة الشؤؤون الدينية او الاجتماعية ولا المنظمات الشبابية ... فالبيئة المدرسية خاصة هنا في الخليج بيئة سيئة والناتج المعرفي أقل من المستوي المطلوب بالمقاييس العالمية ، سلطة المجتمع غائبة وهيبة المعلم مفقودة ولا توجد جهة تحمي تصرف المعلم السليمة والتي تتماشى مع قيم التعليم ، ناهيك عن الضرب أو خلافه !!
هناك كثير من النقاط التي أغفلت عنها رغم أهميتها : دور الوزارة - التواصل الأسري بين المدرسة والأسرة ، دور الأخصائي الاجتماعي - دور الوزارت ذات الاختصاص المشابه - دور الوسائط الإعلامية المرئية في تصوير شخصية المدرس .... |
الزميل الكريم عبد الرحمن الحلاوي
أشاطرك كل ما سطرته هنا ، فأنا ممن لا يزال يحمل المشعل في ظلمات بعضها فوق بعض
في ( مقبرة الخليج للتربية و التعليم ) و هذا قدرنا ، نسأل الله اللطف و الستر .
الجوانب التي أشرت إليها مهمة جداً أغفلت بعضها تقصيرا و بعضها لم يأت الحديث عنها
و أتمنى مشاركتك لي و كذا أصحاب الهم المشترك لنقاش هذا الموضوع من زوايا متعددة .
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: عبد الرحمن الطقي)
|
المحترم عبدالرحمن الطقي... تحية واحتراما أخي.. العقاب ان تجاوز الحد المسموح به.. اصبح نوع من الحقد.. وأعتقد أن العقاب يجب أن لايكون بالضرب علي التلاميذ أو الطلبة..، اذكر أننا كنا نهاب أحد الاساتذة في المرحلة الابتدائية بل كان بعضنا يتلعثم واصبح التلعثم مرض لديه بسبب ضرب المعلم له.. وكان لدينا مربى فاضل ألا وهو المرحوم باذن الله تعالي الأستاذ هاشم عابدون..والذي عرفت بأسمه المدرسة .. كان لا يعاقب الا علي الفعل الخارج عن الأدب.. أي سؤ الأخلاق والسلوك.. ولكنه لم يمس طالب لأنه أخطأ في النطق أو الحفظ.. لذلك .. كان يجد احترام الجميع دون ما خوف منه.. في المرحلة المتوسطة .. كان لدينا معلم .. جمع كل سبل الحياة الطيبة والجميلة.. فقد كان قمة في كل شيء.. ألا وهو الأستاذ محمد الله جابو بنداس.. لاعب المريخ السابق في فترة الستينيات.. وكنا نقدره ونترمه اكثر من غيره من من كان يحمل السوط في يده.. الضرب طريقة غير لائقة وغير كريمة في حق الطالب أن يهان أمام زملائه.. ومنهم من يتندر عليه بأنه قد جلد أمام الناس.. بل قد تسبب نوع من الحقد أو الغضب ضد زيد أو عبيد من المعلمين.. ولا زلنا حتى الآن نذكر بعض أحن تلك الفترة ..ولا زال صديقنا الذي يتلعثم .. يتذكر بمرارة تلك الفترة .. حيث كان الضرب من البيت والمدرسة عليه.. لك مودتي..
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: صلاح الفكي)
|
أخي الكريم صلاح الفكي
تحية طيبة
أوافقك ما ذكرت ، و الشيئ إذا تجاوز حده انقلب لضده
و لا تزال ماثلة في ذهني صور مشابهة لمعلمين غلاظ الأكباد
نفروا التلاميذ بالضرب و قسوة المعاملة .
أنا تأخرت سنة بسبب عنف مدرس - مع أنه لم يضربني -
أدخلت المدرسة الابتدائية أصغر من العمر المحدد بسنة
و كنت ( مستمعاً ) فرأيت أحد معلمينا يعامل التلاميذ
بقسوة ، و لا أزال أذكر أنه كلما نادى على واحد لأي
سبب يخرج و هو يبكي من غير ان يعرف لماذا استدعاه !!
كان يغمس أيدي التلاميذ في الماء البارد في عز الشتاء
و يتركها حتى تجف في الشباك ثم يضربهم عليها فيتألمون
لأيام كثيرة ، و كسر إصبع إحدى أخواتي ... الخ
فلما رأيت تعامله بدأت أتغيب من المدرسة ، أخرج الصباح مع الطلاب
فأختبئ في خور بين البيت و المدرسة فإذا سمعت صوت الطلاب خرجوا
للفطور ذهبت البيت فأفطرت ثم عدت لمخبئي في الخور ، و هكذا
حتى وجدني أخي الأكبر ذات يوم ، فحملني للمدرسة ، فوجدوني
غائباً منذ تسعة أيام ، مما حدا بالمدير أن يأمر برجوعي ذلك
العام لأنني صغير ، فضاعت علي سنة بسبب ذلك المعلم ، غفر الله له و رحمه .
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: عبد الرحمن الطقي)
|
الاخ عبد الرحمن
تحياتى
الان توجد 103 دولة فى العالم قد الغت عقوبة الاطفال فى المدارس، و 23 دولة الغت عقوبتهم فى المدارس أو المنزل من اوائل الدول التى قامت بذلك السويد فى عام 1973. الامم المتحدة اعلنت ان عام 2009 سيكون مكرس لحملة الغاء العقوبة البدنية للاطفال.
كل الدراسات التى اجريت فى هذا الموضوع توصلت الى نتائج عكس النتائج التى توصلت لها الدراسة المنشورة فى الشرق الاوسط. والمعروف عن هذه الدراسة بأنها فشلت فى الحصول على (مايسمى بمراجعة الزملاء عند الاكاديمين) لذلك لم تنشر فى اى مجلة علمية. http://en.wikipedia.org/wiki/Diana_Baumrind
وكما احتفلت الشرق الاوسط ببحث ديانا احتفل به ايضا المحافظون اليمينيون فى امريكا وغالبيتهم من مؤيدى العقوبة البدينة للاطفال.
فى السودان تمارس العقوبة البدينة على الاطفال فى البيت والمدرسة الخ: (غير مؤكد) فقد اصدرت وزارة التربية فى السودان قرار بمنع العقوبة البدينة فى المدارس العام الماضى لا ادرى هل نفذ ام لم ينفذ ام هو للاستهلاك الاعلامى، وضعنا فى السودان اسؤء بكثير فالسودان الان من بين خمس دول فقط في العالم ما تزال تطبق عقوبة إعدام الأطفال وهى إيران والسعودية وباكستان واليمن.
بالنسبة لتبريرك للعقوبة البدنية من ناحية دينية (بشروط) يمكنه ان يكون مفهوم الان لأن اساليب التربية عندنا لم تخرج بعد من هذا الاطار. لكن ماهو مؤكد تماما كما حدث فى حالات كثيرة أن علماء الدين بارعون جدا فى ايجاد تبرير دينى فى كلا الحالتين، باباحة أو منع العقوبة البدنية للاطفال (لا أدرى كيف يفعلون ذلك دائما؟). لكن لو ركزت شوية ياشيخ الطقى ممكن تفوز ببراءة (الفتوة). لا تنتظر التاريخ فأصنع التاريخ.
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بمناسبة مقتل الطفل (إسلام) على يد معلمه !!! هل العقاب البدني ضروري في التعليم ؟! (Re: أحمد أمين)
|
الزميل أحمد أمين
و لك التحية
أشكرك على المعلومات ، كان بإمكانك طرح وجهة نظرك من غير سخرية و لا تهكم
كما هو في آخر مداخلتك .
مما يؤكد عدم دقة ما نقلته من معلومات ادعاؤك تطبيق عقوبة الإعدام
على الأطفال في السودان و السعودية و باكستان و إيران كيف تثبت ذلك ؟!
العقوبة البدنية - على سبيل التعميم - ضمن العقوبات التي شرعها الله تعالى
و أباحها النبي صلى الله عليه و سلم للتأديب في حال ترك الصلاة للأطفال فوق
العاشرة ، و الله أعلم بما يصلح خلقه ( ألا يعلم من خلق و هو اللطيف الخبير ) ؟!
و يبدو من خلال كلامك أنك تجرم العقوبات البدنية و لو جاءت بها الشريعة الإسلامية .
| |
|
|
|
|
|
|
| |
عبد الرحمن الطقي
ابو جهينة
Gaafar Ismail
Hisham Osman
عبدالرحمن الحلاوي
أحمد أمين
فيس بوك
تويتر
انستقرام
يوتيوب
بنتيريست