بورداب الدوحة .....ومحاولة المحافظة علي نجومية..... افطارات البورداب ( توجد نجوم )

Quote: وصلني من الزميل الاعلامي سليمان عبد الرسول ، عضو رابطة الاعلاميين ، الاقتراح التالي : الاخ العزيز فيصل حضرة المحترم اختصارا للوقت ساتقدم بمقترحاتي حول البرنامج المصاحب للافطار، فطالما هناك بث لهذا الافطار عبر القنوات الفضائية لا سيما السودانية فانا بقترح ان يتحول الافطار الى سهرة رمضانية يتم تسجيلها وبثها لاحقا على احدى القنوات السودانية ، فبالاضافة الى البرنامج الذي وضعته اضيف اليه برنامج السهرة في حالة موافقة القنوات الفضائية السودانية على تسجيله وبثه، ولدي برنامجين تجدهما بالملف المرفق اعلاه وهما مجرد مقترح قابلان للتعديل بالحذف او الاضافة او تغييرهما كليا فالامر متروك لكم في النهاية كل ما قصدته ان نحول هذا الافطار الى سهرة ممتعة نعكس فيها اهتماماتنا الوطنية المختلفة على اختلاف توجهاتنا الفكرية وخلفياتنا الاجتماعية وانتماءاتنا الثقافية. انا على استعداد للحضور ومناقشة المقترح وشرح تفاصيله واهدافه والمشاركة في اعداده ان احتجتم الي في ذلك. اخوك/ سليمان عبدالرسول ت: 66554339 ـ 77137720 البرنامج الاول: يتضمن الفقرات التالية. 1ـ القيم الاجتماعية: اكرام الضيف ـ اغاثة الملهوف ـ حماية المستجير ـ الفزع ـ النفير ـ الفطور الجماعي في رمضان على الطرقات ـ تجمع اهل الحي او القرية في مكان واحد لتناول وجباتهم( الضرة او الديوان). 2 ـ الاكلات الشعبية السودانية: يتم تسليط الضو على التنوع السوداني من خلال تنوع اكلاته الشعبية مثل. أـ العصيدة بانواعها ( الدامرقة، المديدة، المقلوبة، ام دفانة، بالاضافة ادواتها الاخرى مثل ملاح التقلية، النعيمية، الويكاب، الكمبو). ب ـ القراصة بانواعها(الحلفاوية، الدنقلاوية، الشايقية) واداوتها. ت ـ العطرنجي نريد نتعرف عليه اكثر. التعرف على هذه الاكلات وعلى المناطق التي تعتمد عليها كوجبة غذاء رئيسية وطقوسها والاواني التي تطبخ فيها وتلك التي توضع عليها. 3 ـ المشروبات الشعبية: الابريه(الاحمر والابيض) ـ العرديب ـ التبلدي ـ الكركدي ـ القضيم. 4 ـ الازياء الشعبية السودانية: التعرف على انواعها وعلى الاقاليم او المناطق التي تتميز بها مثل السديري في الشمال الذي يختلف عن السديري في الشرق والذي بدوره يختلف عن السديري في الغرب والى غير ذلك من الازياء الشعبية. 5 ـ الفنون الشعبية: بانواعها المختلفة (الطنبور ـ المردوم ـ النقارة ـ السيرة ـ الجراري ـ الهسيس ـ الكاتم ـ السنجك ـ الفرنجبية ـ الكمبلا ـ رقصات الشرق ـ الجنوب ـ الوسط). 6 ـ الادب الشعبي: بشقيه الشعري والنثري (الدوبيت ـ الهدايين ـ الحكامات ـ المسدار ). 7 ـ العادات والتقاليد:عادات الزواج في اقاليم السودان المختلفة ـ الوشم والشلوخ ـ السبر ـ الكجور . 8 ـ التنوع العرقي: عدد القبائل ـ عدد اللغات ـ الالوان (وصفها مثل الاخضر، الاحمر ، الازرق) ـ تعدد اللهجات لدى اللغة الواحدة. 9ـ الختام: اثر وسائل الاتصال الحديثة كالانترنت في تعزيز التواصل بين السودانيين دخل وخارج الوطن (تقييم تجربة موقع سودنيزاونلاين كنموذج تطبيقي لهذه الوسائل). البرنامج الثاني: يتضمن الفقرات التالية. 1ـ الجاليات السودانية بالمهجر: الى اي مدى استطاعت المحافظة على قيمها وعاداتها وموروثها الثقافين؟ هل تاثرت او اثرت على الثقافات الاخرى وما صور هذا التاثير ان وجد؟. [يتم اختيار شخصيتين لهما اهتمام بالثقافة والتراث السوداني للحديث عن هذا المحور] 2ـ الاسرة السودانية: كيفية ربط الاسر لابنائها بتراث وقيم الوطن ومدى الدور الذي تلعبه الام في هذا الشأن،هل يواجه الابناء صعوبة في الاندماج عند عودتهم الى الوطن؟ [ممثلة عن رابطة المرأة للحديث عن الدور الذي تضطلع به المراة السودانية في الخارج حول هذا الموضوع]. 3ـ الادباء والكتاب السودانيين في المهجر: دورهم في التعريف بالثقافة السودانية بين الجاليات الاخرى والى اي مدى عبروا عن التنوع الاثني والثقافي في كتاباتهم. [اختيار اثنين من الكتاب والشعراء للحديث عن هذا المحور]. 4ـ الفنون بانواعها المختلفة( الغنائي ـ التمثيلي ـ التشكيلي) هل استطاع الفنانون ان ينقلوا الفنون السودانية الى الخارج والتعريف بها. [اختيار ممثل من كل نوع للحديث عن هذا الموضوع]. 5ـ التربيون: على مستوى التعليم الجامعي وما دونه الى اي مدى استفاد الوطن من الخبرات التي اكتسبوها في تطوير التعليم وما الدور الذي يتعين عليهم القيام تجاه تطوير العملية التعليمية. [اختيار استاذ جامعي واخر في المراحل الدراسية دون الجامعية]. 6ـ الاعلاميون:هل استطاعوا ان يعكسوا الصورة الحقيقية للواقع السوداني بكل شفافية وموضوعية ومهنية. [ممثل عن الصحافة المطبوعة ـ القنوات الفضائية ـ الاذاعة ـ الاعلام الالكتروني] 7ـ العاملون في الحقل الطبي: ماذا قدموا للوطن؟هل يقومون يتسيير قوافل طبية؟ هل استفاد الوطن من خبراتهم في ترقية الخدمات الصحية في الوطن؟. [رابطة الاطباء ـ الصيادلة ـ المهن الطبية] 8ـ الاعلام الحر: تقييم تجربة الاعلام الحر في تعزيز التواصل بين السودانيين في الداخل والخارج.[ تقييم تجربة موقع سودانيزاونلاين كنموذج] 9ـ التنوع الاثني والثقافي السوداني: ودوره في تعزيز الوحدة الوطنية وكيفية توظيفه في تقوية الروابط بين ابناء الوطن. [اختيار باحثين في قضايا التنوع العرقي والثقافي السوداني]